名师工作室建设实践省察

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出,要通过研修培训等形式,＂造就一批教学名师和学科领军人才＂。无疑,名师工作室是培养名师、造就名师,并依托名师构建教师发展共同体的有效形式。近年来,各地的名师工作室建设都取得了一定的成绩,真正发挥了引领一方、带动一方、促进学科发展的功能。同时我们也能看到,各地的名师工作室发展水平参差不齐,有的名师工作室已经在教育、教学、科研、教师发展等方面取得了丰硕成果,而有的名师工作室则举步维艰,各项工作难以正常开展。作为中学政治教学专业刊物,关注、促进学科名师工作室发展实践,推广、分享学科名师工作室发展经验,从而推动学科教学、科研的发展,是我们义不容辞的责任。本刊见证了江苏省南京市李宝玉名师工作室成立、发展、成熟、壮大的过程,他们的实证文化、主题学习给我们留下了深刻的印象。独行疾而众行远。在中学政治教学领域,一枝独放的名师工作室固然能令人眼前一亮,但我们更希望看到各地名师工作室的百花齐放。为此,本刊特约请江苏省南京市李宝玉名师工作室主持人李宝玉老师,撰文分享名师工作室建设经验,希望能对各地的名师工作室建设有所启发。同时,我们也希望更多的同仁能围绕名师工作室建设,探讨问题、探索思路、分享经验,共同发展。

音乐剧新闻

音乐剧成美国素质教育新宠US quality edueation includes the subject of muscial theatre美国时间1月21日,为期3天的2015年美国少儿戏剧节在美国亚特兰大市落下帷幕。来自美国27个州和5个国家101所学校的4500多个孩子参与比赛,由纽约唐人街容闳小学学生表演的音乐剧《木兰》获得了该届戏剧节杰出表演奖。据该剧艺术指导李宝玉说,选择《木兰》这部戏是因为这所学校的大多数孩子都是华裔,所以选择了木兰这样一个在中国家喻户晓的古代人物。据悉,美国少儿戏剧节始于2003年,以鼓励学校推广音乐剧教育为宗旨。自2010年起。

四十年河东(小说)

李宝玉家的大门口站着一个女人,让我惊讶。李宝玉家的大门口怎么会站着女人呢?更让我惊讶的是她身边停着一辆红色的轿车,她正在打手机。女人中等个子,淡红色半袖衫,浅白色体形裤,脚踏红色的凉鞋。她的动人之处是那头乌黑的长发,披散在肩上,和这乡村格调形成鲜明的对比。那双大眼睛炯炯有神,是四十多岁还是五十多岁呢?我从她身边走过时,她打完了电话,看我一眼。我问,你怎么站在这里?上下打量她。