琴童

旁白: “这个故事发生在一九七七年全国艺术院校招生的时候。但开始却要先从十一年前讲起……”舞台上,某交响乐团正在排练贝多芬的《钢琴协奏曲》。台下空空,只有几个人在前两排散坐着,其中有乐团党总支书记老王,某音乐学院的周教授和关教授。年轻的指挥柳辛,身材修长,头发蓬松,皱起眉头聆听着,发觉有一件乐器音调不合谐。他一边指挥,同时用左手指出小提琴手方为的毛病。

一朵绚丽的鲜花

读着电影文学剧本《琴童》,一股亲切的感觉迎面扑来。我是在高校招生制度改革后进入大学的;而剧本,正为我们形象地展现了这一历史性的改革。剧本控诉“四人帮”摧残人才是那么有力;歌颂高校招生制度改革又是那样深情,给人以强烈的共鸣。剧本象一朵清新、绚丽的鲜花。剧本对小主人公于晶晶的塑造是成功的。作者写出了他聪明好学。

细节漫谈

细节,是一切文学作品不可缺少的组成部分。小说、戏剧、诗歌是如此,付诸于视觉形象的电影艺术也同样如此。可以毫不夸饰地说,如果我们把一部电影比作一件晶莹玲珑的宝器;那么,细节就是镶嵌在这一宝器之上的珍珠、玛瑙、翡翠;如果我们把一部电影比作一轴长幅挂画;那么,细节就是这轴画幅中的浓墨重彩,是凝聚着剧作者心血的传神写意之笔。