字外无法 法在字中——评李新杰老师执教的书法课《读帖》

沈尹默先生曾说：＂字外无法,法在字中＂。这就告诉我们,法帖犹如老师,这个老师是不开口的,方法全在其中,要你自己主动去请教、揣摩,这就是＂读帖＂。在临习之前,读帖的方法和精细程度,对于学生来说是至关重要的。何谓书法？＂书＂,强调动作性、操作性;法＂,突出规律性、实质性。李新杰老师深谙此道，教学《读帖》一课的一些做法可圈可点。

搦管习书:儿童在左 榜样在右——李新杰老师书法课例《读帖》研备漫谈

本届江苏省＂杏坛杯＂苏派青年教师课堂教学展评活动的主题——＂涵养基本素质,提升课堂品质＂,吹响了＂学有优教＂的号角,促发教师的素养真正发力,促发学生的学习真正发生,促发课堂的品质真正提升。研备五年级书法课《读帖》,在精心研制教学内容的同时,我们总在不断追问这样的问题——儿童想怎么学、该怎么学、需怎么学？教师想怎么教、能怎么教、需怎么教？

李新杰

基于儿童深度,给孩子一个自由呼吸的书法文化场。——李新杰他自幼学书,练就了扎实的书法基本功;他攻读书法专业,深耕书法文化;他追寻“儿童深度”书法课堂,致力于儿童书法教育与书法文化传播。他的课堂总能立足儿童的视角发现字体的嬗变、技法的规律、书法的内涵,他将书法学习序列化、特色化、广域化,先后开发研制了独具匠心的校本课程——“园林书法课程”“博物馆书法课程”“拓印特色课程”“篆刻特色课程”,他先后主持省市级课题“依托微视频统整书法教育资源的实验研究”“基于儿童深度开发‘园林书法课程’的校本研究”“书法教育中楷书字法‘从游式’教学的实践研究”,以课题研究带动课程改革,尝试实现师生的角色“翻转”,让孩子成为课堂的主人、学习的主力、思考的主心、创造的主角。

新时代应急岗位中的“她力量”--访北京市大兴区应急管理局副局长李新杰

无所畏惧、无怨无悔,这是当代应急管理人的本色,救民于水火,助民于危难,这是当代应急管理人的担当。女性应急管理工作者在应急岗位中从来都是“巾帼不让须眉”,展现了她们特有的魅力与风采。北京市大兴区应急管理局副局长李新杰,就是众多应急巾帼中的一员。

割肾救子,继母情撼沂蒙山

这是一个催人泪下的故事,一位刚过门一年多的继母,为拯救患尿毒症继子的生命,不顾个人安危,毅然决定割肾救子。近日,笔者专程赶赴鲁南沂蒙山区,采访了这个不同寻常的家庭。