期刊文献+
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
作品选登
1
《美术》 CSSCI 北大核心 1993年第1期53-55,共3页
关键词 杜玉曦 包辰初 李泽浩 右页 李亚军 冠山 左吴 西塘 妊子 鸣九
原文传递
美术教育系师生作品选
2
《美苑》 CSSCI 1993年第1期31-34,50-51,共6页
关键词 李泽浩 赵继 张弘 宗秀 清世宗 诗碑 王晓
原文传递
美术作品
3
《美苑》 CSSCI 1992年第3期28-31,34+60,共6页
关键词 美术作品 李泽浩 陈海涛 竹弓 指导教师 许荣 刘影 刘希 大钧
原文传递
沈阳市九年义务教育全日制美术实验教材在我院观摩审定
4
作者 泽浩 《美苑》 CSSCI 1990年第2期39-39,共1页
三月十八日由沈阳市教育研究室、沈阳市电化教育馆联合组织的沈阳市九年义务教育全日制美术实验教材编绘稿观摩审查会在我院美术馆举行。这部教材由鲁迅美术学院、沈阳大学师范学院美术系、省艺术幼儿师范学校。
关键词 鲁迅美术学院 电化教育馆 徐甲英 著名专家教授 艺术体育 审查会 宋惠民 李泽浩 张书 李福来
原文传递
全国高师素描教学研讨会召开
5
作者 张春新 《美苑》 CSSCI 1993年第Z1期122-122,共1页
继1992年12月在北京召开的“全国高等美术院校基础素描教学研讨会”之后,由鲁迅美术学院美术教育系和天津美术学院美术教育系联合发起、筹备的“全国高师素描教学研讨会”于1993年6月25日至27日在天津美术学院举行,并举办了全国高师学... 继1992年12月在北京召开的“全国高等美术院校基础素描教学研讨会”之后,由鲁迅美术学院美术教育系和天津美术学院美术教育系联合发起、筹备的“全国高师素描教学研讨会”于1993年6月25日至27日在天津美术学院举行,并举办了全国高师学生素描作品展览。到会的有全国十三所高等美术院校和高等师范院校美术系的代表共57人,展出学生素描作品140件。研讨会分别由天津学院美术教育系主任姬俊尧和鲁迅美院美术教育系主任李泽浩主持,天津美院院长张世范教授作了重要讲话,各院校代表共有13人在大会上发言,交流学术论文24篇。这是一次别具特色的研讨会。代表们结合当前高师素描教学中普遍性的问题,慷慨陈辞、畅所欲言。大家一致认为:高师基础素描教学的责任是重大的,素描课的教学是艰苦的。在这世纪末的动荡和改革大潮中,素描教学的改革势在必行。通过研讨会的广泛深入的交流,极大的启发了思路,振奋了精神,鼓起了勇气,加快了改革进度。代表们也针对有关素描教学中的理论思维、教学体制、中外素描史、教学法、审美作用、教学大纲、素描语言以及有关素质培训、师生关系。 展开更多
关键词 素描教学 高等美术院校 素描作品 素描课 天津美术学院 张世范 学术论文 李泽浩 鲁迅美术学院 天津美院
原文传递
成立亚太地区美术教育研究会的倡议书
6
《美苑》 CSSCI 1994年第3期9-9,共1页
亚太地区美术教育研究会是亚洲、太平洋地区国际间美术教育的学术团体。 其宗旨是:联系亚太地区各个国家美术界的教师、专家、学者,加强亚太地区之间美术教育领域的研究、合作和交流,为推动世界美术教育的发展做出贡献。 其任务是:广泛... 亚太地区美术教育研究会是亚洲、太平洋地区国际间美术教育的学术团体。 其宗旨是:联系亚太地区各个国家美术界的教师、专家、学者,加强亚太地区之间美术教育领域的研究、合作和交流,为推动世界美术教育的发展做出贡献。 其任务是:广泛开展亚太地区美术教育的交流,包括幼儿、小学、中学、中等专业学校、普通高等院校和专业高等院校的美术教育;促进国际间美术教育在教学、教材、科研成果的全面合作;定期或不定期地召开各种形式和内容的“研讨会”、“展示会”等,促进国际间美术教育在教学、教材、科研成果的全面合作。 展开更多
关键词 教育研究会 科研成果 太平洋地区 张世范 鲁迅美术学院 中等专业学校 天津美术学院 学术团体 李泽浩 北京教育学院
原文传递
油画《战友》
7
作者 《今日辽宁》 2021年第3期64-64,共1页
《战友》创作于1976年,由画家李泽浩和许宝中经过十几个昼夜连续奋战创作完成。著名油画家李泽浩曾任鲁迅美术学院油画系党支部书记、美术教育系主任、教授。《战友》是以毛泽东、杨开慧爱情故事为题材创作的历史画,并以他们早年在长沙... 《战友》创作于1976年,由画家李泽浩和许宝中经过十几个昼夜连续奋战创作完成。著名油画家李泽浩曾任鲁迅美术学院油画系党支部书记、美术教育系主任、教授。《战友》是以毛泽东、杨开慧爱情故事为题材创作的历史画,并以他们早年在长沙从事革命活动为背景,这是一幅上个世纪后半叶广为中国人熟知的经典佳作。 展开更多
关键词 杨开慧 鲁迅美术学院 著名油画家 爱情故事 李泽浩 油画 战友 系党支部书记
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部