对话中国工程院院士李阳 为了“我为祖国献石油”的豪情壮志

他长期从事油气田开发基础理论和工程技术研究工作,为陆相油藏高含水期开发、海相碳酸盐岩油藏高效开发及CCUS(碳捕集、利用与封存)技术与产业化发展作出突出贡献。近日,本刊记者采访了中国工程院院士李阳。记者:您屋里挂着一张很大的地质图。您能带我看看这张图吗?李阳:没问题。你看,想要了解在哪些地方、哪些层系去找原油,这张图给我们提供了很多信息。如果跟国外的地质情况作对比,大家普遍认为我国原油开发的难度非常大。

第三届李阳农民丰收节暨“财兴杯”村运会隆重举行

9月16日,由和顺县人民政府和山西省财政厅共同主办的和顺县第三届李阳农民丰收节暨“财兴杯”村运会在和顺县李阳镇泊里村隆重举行。省财政厅党组书记、厅长常国华宣布活动开幕,省财政厅党组成员、副厅长安晓飞,和顺县委、县政府领导,帮扶企业负责同志出席开幕式。

凝聚潮商力量 建设幸福潮汕 专访广东省工商联副主席李阳春

倍受粤东企业家高度关注的第五届大粤东企业发展高峰论坛于2010年12月25日—26日在汕头如期召开,作为特邀嘉宾,广东省工商联副主席李阳春应邀参加论坛并作主题演讲。目前,全球经济正处于快速复苏且复杂多变的局面。中国内需市场全面发力,企业界迎来了新一轮的经济增长机会,同时。

“疯狂英语”与李阳无关？

走进各大书店卖场的外语图书区，也许总少不了一类贴着“疯狂英语”标签的音像图书。长长的书架上，煽情的封面加上个性十足的海报，让那些想学好英语的人颤动并快乐地产生着购买的欲望。

新闻客观性论析——以“李阳家暴”事件报道为例

本文结合近期媒体对李阳家暴事件的报道,分析新的媒介生态下记者对新闻客观性的把握程度,从主、客观两个层面探析导致新闻客观性缺失的原因,认为作为规范新闻报道的客观性原则,应始终为媒介机构及其从业者所恪守,而其实现形式则可以从报道时是否中立地呈现观点、本真地投入其中、平衡地宣扬善恶和逐步地揭示全貌等多个维度上进行考量。

草木为境 花鸟为心——画家李阳文人花鸟画解读

花鸟画作为中国传统三大画科之一，自唐代以降，五代两宋尤为鼎盛，元、明、清三代更为成熟并日趋完善，一直在中国画史上占据着重要的地位。相比山水画、人物画来说，花鸟画更接近于自然生灵，更注重自然、人与花鸟的和谐共生关系。花属于植物，鸟属于动物，它们都是具有自然生命的存在者。

突破中国口音——对李阳疯狂英语发音突破的几点质疑

对李阳先生倡导五大发音秘诀提出了质疑 ,并通过比较英汉两种语音体系的特点和区别 ,阐述了两种语音系统在音位、声调、语调、节奏和音渡的区别 ,从而找出“中国式口音”的症结所在并提出建议 .李阳先生所倡导的五大发音秘诀无法从根本上摆脱“

视频案例教学在高职《思想道德修养与法律基础》课中的探索实践——以今日说法《李阳离婚案》为例

高职《思想道德修养与法律基础》课实施视频案例教学符合90后高职大学生特点与信息获取规律,案例视频的遴选应遵循理论联系实际、疑难与思考性、时间适合原则,本文以“李阳离婚案”为例就教学实施中“案例以创设情境”、“设问悬疑引导探究”、“总结归纳提升拓展”三个环节予以介绍,实践表明视频案例教学能有效激发学生学习兴趣,提升教学效果;实施中应把握好视频案例教学的适用性及教师与学生之间的角色定位与互换。

李阳疯狂英语现象对英语教学的启示

李阳疯狂英语深受众多英语学习者的热捧有其自身特点和原因,李阳所提倡的输入法、"不怕丢脸"、学习动力等方面,均可以从二语习得理论的角度做出分析解释,李阳疯狂英语现象同时也给我们英语常规教学带来一定的启示。

由“李阳家暴事件”谈起——中华女子学院第三十七期学术沙龙研讨综述

女院学术沙龙针对疯狂英语培训师李阳对其妻Kim Lee实施家庭暴力的事件,邀请了各界学者进行深入的探讨。"李阳家暴事件"使我们看到我国家庭暴力干预工作的制度缺陷和干预模式的效能问题。沙龙讨论使大家认识到:公权力介入家暴干预非常重要,但也不可忽视媒体舆论导向和社会文化对反家暴工作的客观影响,同时也应谨慎看待心理咨询在家暴干预工作中的作用。从世界各国的实践经验来看,以公权力为主导的多机构联动干预模式是防治家庭暴力较为有效的方法。

高中英语高效教学的实践与探索——以李阳疯狂英语的应用为例

就高中生学习英语缺乏明确的英语学习目标、没有养成良好的学习习惯等现状展开讨论,概述李阳疯狂英语激发高中生的学习兴趣的方法。认为李阳疯狂英语作为一种比较实用的英语学习方式,在一定程度上打破了传统英语教学的弊端。提出在高中英语教学实践过程中借鉴李阳疯狂英语的优点,采取优化教学理念,明确教学目标;优化教学方法,鼓励举一反三;优化教学材料,贴近学生实际等有效措施的建议。

媒体报道要走出性别认知困境——以媒体报道的李阳家暴事件为例

媒体怎样报道家暴事件,有什么样的性别视角?文章以媒体报道的李阳家暴事件为例作了分析,并在此基础上对近来媒体在家暴事件的报道中所采取的性别视角作了相关的分析。文章得出结论,目前媒体报道存在性别认知的困境,媒体工作者需要提高社会性别敏感及在媒体中推介性别平等的观念必要性。

李阳英语学习法对传统英语学习法的继承与发展

初识李阳,是阅读一篇《李阳:钟情英语》的报道,①当时就对这样一个非英语专业的年青人毕业后不久就能如此熟练地运用英语惊惑不已,同时也对这篇仅百字的短文中所提到的李阳式“自我创造语言环境和少食多餐”等令人耳目一新的英语学习方法大感兴趣。不久,我发现很多学生手上都有李阳编著的各种学习教材,经过仔细研究,我认为李阳英语系列教材能迅速普及到我们这样的边远民族地区,有其一定的独到之处,其中所体现出的李阳英语学习法,在以下三方面对前人的经验,包括传统的英语学习法、教学法有所借鉴并在此基础上有新的发展。这对促进当前中学英语和大学公共英语的教学改革将产生积极的影响。

李阳:我也是一个比较脆弱的人

有争议的人往往最具魅力，原因大抵就是他并不完美，但在某一个方面或领域一定是极为出色的，我以为，这才是一个真正的有血有肉的人。太完美了，反倒不那么真实了……

语文也能疯狂吗——有感于李阳和疯狂英语

前不久，李阳携疯狂英语来我校作演讲，全校学生都集中到操场上观摩。我远远地看到学生们做出各种动作，远远地听到李阳激情洋溢的声音和同学们嘹亮的呐喊声。整整两个多小时啊，学生都精神抖擞。

刘信中vs.李阳:用疯狂的阅读成就梦想——“课堂内外”与“疯狂英语”的智慧碰撞

2006年2月3日,课堂内外杂志社本部,“疯狂英语”创始人李阳与课堂内外杂志社社长刘信中的手握在了一起——这是一个新的开始-在青少年教育和传媒领域具有巨大影响力的二者成为合作伙伴-当这两颗充满智慧的脑袋碰到一起的时候,又会演绎出怎样的精彩……

借鉴李阳,我的英语教学改革也疯狂

疯狂是一种状态，一种精神。两年的时间，我与同学们共同疯狂学习比干劲，天天开口大声说英语比胆量。同学们和我以说英语为乐事，以狂背英语为平时的兴趣爱好，中师毕业的我，英语水平居然过了专业八级，并由初中调到了高中。更可喜的是。我的学生再也不对英语采用逃避的的态度，再也没有畏惧的心理，班内学生掀起了学英语、说英语的热潮，成绩也有了明显提高。

“我疯狂所以我成功”——“李阳·疯狂”演绎品牌

有人说，李阳是中国教育产业里的比尔·盖茨，因为“李阳疯狂英语”让世界语言教学界为之疯狂；也有人说，李阳现象是一种哲学，他的哲学就是让哈佛的人觉得不可思议，让“海归派”匪夷所思；中国著名策划大师土志纲先生则说他是一场革命，革命就是对传统的一种颠覆。

李阳：疯狂引爆语言革命

疯狂的定义：代表着人类超越自我的精神，代表着对理想的执著追求，代表着对事业忘我的全情投入，代表着人类不达目的誓不罢休的激情!“让三亿中国人讲一口流利的英语!让三亿外国人讲一口流利的汉语!让中国之声响彻全世界!”这是李阳毕生的疯狂梦想，也是他引爆语言革命的宣言。