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李阳·克立兹疯狂英语训练的心理学原理及其启示 被引量:4
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作者 戚瑞丰 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2002年第7期47-49,共3页
自信——成功的基本心理起点 学习顺序——说—听—读—写
关键词 英语教学 教学模式 李阳·克立兹疯狂英语训练 心理学原理
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疯狂学英语的“李阳二代”
2
《知识窗(教师版)》 2012年第5期63-63,共1页
在武昌理工学院校园里.常能看到一名爱大声“吼”英语的女生。这名女生叫鲁瑞.是该校文法与外语学院英语专业1104班的学生。鲁瑞说,“我很享受大声朗读和背诵的快乐.这样能战胜惰性,我正努力创造属于自己的英语奇迹。”她表示,只... 在武昌理工学院校园里.常能看到一名爱大声“吼”英语的女生。这名女生叫鲁瑞.是该校文法与外语学院英语专业1104班的学生。鲁瑞说,“我很享受大声朗读和背诵的快乐.这样能战胜惰性,我正努力创造属于自己的英语奇迹。”她表示,只要一有时间她就会进行“疯狂”口语训练,并不在意别人异样的眼光。 展开更多
关键词 英语专业 疯狂 李阳 理工学院 外语学院 口语训练 女生 校园
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疯狂英语学习法的科学性研究 被引量:5
3
作者 李月林 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2003年第10期363-364,共2页
李阳所倡导的疯狂英语学习法是较为人们所熟悉的英语学习方法。其核心原则包括三最口腔肌肉训练、句子中心论。本文从英语教学理论的角度出发对这种学习方法的科学性进行分析。
关键词 疯狂英语学习法 科学性 李阳 三最口腔肌肉训练 句子中心论 短时记忆 英语教学
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永不言败的“疯狂”李阳
4
作者 袁海波 《小学生之友(阅读写作版)(下旬)》 2002年第10期1-1,共1页
关键词 李阳 英语口语 疯狂英语 不及格 城市与乡村 新闻播音员 学习方法 专业训练 翻译机 主流语言
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小学英语课堂教学法探讨
5
作者 梁娘请 《才智》 2011年第15期162-162,共1页
如何在不能改变考试制度的前提下,达到能自如运用英语与考试得高分两方面的双赢呢?李阳的疯狂英语教学法给我指出了一条道路。认识疯狂英语还是在读大学的时候,那时听李阳老师的讲座真的是热血沸腾,激情澎湃。毕业后当了一名英语教师,... 如何在不能改变考试制度的前提下,达到能自如运用英语与考试得高分两方面的双赢呢?李阳的疯狂英语教学法给我指出了一条道路。认识疯狂英语还是在读大学的时候,那时听李阳老师的讲座真的是热血沸腾,激情澎湃。毕业后当了一名英语教师,我一直在思考,如何将疯狂英语的方法运用到我们的日常教学生活中。经过认真的分析,结合实际的英语教学,我做出如下尝试。 展开更多
关键词 疯狂英语 日常教学 考试制度 语法规则 小学英语课堂 激情澎湃 李阳 训练 呱呱落地 翻译法
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