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贵州高职高专文化育人模式的实践与探索——以遵义医药高等专科学校为例
被引量:
3
1
作者
于忠元
《科教文汇》
2019年第17期115-116,共2页
经过长期的实践与探索,遵义医药高等专科学校形成了“杏林芳华五行铸魂”校园文化品牌,其内涵包含“金至诚”“木成荫”“水载德”“火铭志”“土固本”五个方面,从物质文化、精神文化、制度文化和行为文化四个维度进行建设,其构建途径...
经过长期的实践与探索,遵义医药高等专科学校形成了“杏林芳华五行铸魂”校园文化品牌,其内涵包含“金至诚”“木成荫”“水载德”“火铭志”“土固本”五个方面,从物质文化、精神文化、制度文化和行为文化四个维度进行建设,其构建途径主要从一个“引领”和三个“融入”展开。学校在“杏林芳华五行铸魂”校园文化建设过程中不断优化育人环境,深化内涵建设,真正实现文化育人的目的。
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关键词
杏林红
校园文化
构建
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题名
贵州高职高专文化育人模式的实践与探索——以遵义医药高等专科学校为例
被引量:
3
1
作者
于忠元
机构
遵义医药高等专科学校社科部
出处
《科教文汇》
2019年第17期115-116,共2页
文摘
经过长期的实践与探索,遵义医药高等专科学校形成了“杏林芳华五行铸魂”校园文化品牌,其内涵包含“金至诚”“木成荫”“水载德”“火铭志”“土固本”五个方面,从物质文化、精神文化、制度文化和行为文化四个维度进行建设,其构建途径主要从一个“引领”和三个“融入”展开。学校在“杏林芳华五行铸魂”校园文化建设过程中不断优化育人环境,深化内涵建设,真正实现文化育人的目的。
关键词
杏林红
校园文化
构建
Keywords
high medical skills
campus culture
construction
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
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被引量
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1
贵州高职高专文化育人模式的实践与探索——以遵义医药高等专科学校为例
于忠元
《科教文汇》
2019
3
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