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浅析英文写作模式对语言输出能力的影响——以概要写作、语篇续写和材料分析写作为例
被引量:
1
1
作者
赵雪钰
黄芳
《海外英语》
2021年第12期122-123,125,共3页
在已有认知中,写作从教学本质上来看能充分展现学生对语言掌握程度,然而随着社会发展,检验学生语言能力的写作考察形式也逐渐呈多样化。本文通过多年的三种题型的真题比较分析,了解到所有的模式都是为了检测学生的语言输出程度,都是为...
在已有认知中,写作从教学本质上来看能充分展现学生对语言掌握程度,然而随着社会发展,检验学生语言能力的写作考察形式也逐渐呈多样化。本文通过多年的三种题型的真题比较分析,了解到所有的模式都是为了检测学生的语言输出程度,都是为了促进学生的思辨能力。不断转变写作模式是一种加快改进教学程序化、常规化到教学思辨化的过程。
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关键词
概要
写作
语篇续写
材料分析写作
输出
思辨
下载PDF
职称材料
题名
浅析英文写作模式对语言输出能力的影响——以概要写作、语篇续写和材料分析写作为例
被引量:
1
1
作者
赵雪钰
黄芳
机构
青岛大学外国语学院
出处
《海外英语》
2021年第12期122-123,125,共3页
文摘
在已有认知中,写作从教学本质上来看能充分展现学生对语言掌握程度,然而随着社会发展,检验学生语言能力的写作考察形式也逐渐呈多样化。本文通过多年的三种题型的真题比较分析,了解到所有的模式都是为了检测学生的语言输出程度,都是为了促进学生的思辨能力。不断转变写作模式是一种加快改进教学程序化、常规化到教学思辨化的过程。
关键词
概要
写作
语篇续写
材料分析写作
输出
思辨
分类号
H315 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅析英文写作模式对语言输出能力的影响——以概要写作、语篇续写和材料分析写作为例
赵雪钰
黄芳
《海外英语》
2021
1
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职称材料
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