应用型本科院校土木工程材料实验课教学创新分析

土木工程材料实验课是土木工程类专业必修的专业基础课程,它的实用性很强,工程特征突出。重视实验课教学,提升实验教学质量,对实现土木工程材料课教学目标作用很大。本文从应用型本科院校土木工程材料实验课教学现状入手,提出了教学创新路径,以供参考。

基于慕课模式的材料实验课程教学改革研究

针对材料专业实验课程的特点及现状,对如何利用慕课的优势来提高材料实验教学质量进行了讨论与分析,指出了材料专业实验课程存在的问题,并对相关问题展开研究。利用慕课的优势和特点,将慕课模式引入实验教学当中,让学生通过慕课平台形成课外学习和课堂学习的相互结合,增强了教师与学生之间的互动,充分调动了学生的积极性与主动性,提高了材料实验课的教学质量。

建筑材料实验课的教改探讨

为顺应教育规模扩大、教学质量提高的形势,高校的实验课要加以改革,而建筑材料实验课的教学也是必改内容。针对此门课存在的问题,我们要从实验室管理模式、实验室建筑等方面入手,对其加以改革。

基于应用型本科院校土木工程材料实验课教学改革

针对应用型本科院校土木工程材料实验课存在的问题,建立并完善三个课堂体系,即实践教学课堂、课外互动课堂和社会实践课堂,提升学生检测动手能力、逻辑思维能力、创新能力和综合素质。

开放教学纳入建筑材料实验课程体系的思考与探索

在建筑材料开放实验教学中,通过开设不同研究课题,以解决问题为导向激发学生兴趣,引导学生学习自理,融合不同学科知识,着重培养学生迁移和创新能力,以公正、全面和灵活加分的考核机制全面评价学生,取得满意的效果。

无机材料综合实验课中思政元素的挖掘

文章首先对无机材料综合实验课进行了概述,然后从实验课开始前思政元素的挖掘、实验课讲述过程中思政元素的挖掘、实验课操作过程中思政元素的挖掘三个方面阐述了无机材料综合实验课中思政元素的挖掘。