浅谈幼儿园大班阅读材料的投放

阅读区中材料的投放和管理是开展阅读区域活动的物质基础和关键,是实现活动目标的媒介,同时对主题教育目标的达成和幼儿阅读技能、语言能力的发展起着重要作用。在幼儿进入阅读区前教师对材料的选择和投放,在活动中对材料的示范管理和观察,在活动后对材料的调整更新,这些都是值得探讨和研究的。本研究采用访谈法、观察法和文献法,以我园大班为研究对象,对班级的阅读区材料投放和管理现状进行调查。笔者通过调查,发现班级阅读区材料的投放和管理存在一些问题,并据此提出相应的解决策略。