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国家工程教育专业认证背景下“材料测试分析方法”教学改革探索 被引量:2
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作者 张振亚 《镇江高专学报》 2022年第1期114-116,共3页
国家工程教育专业认证、后疫情时代背景下,针对“材料测试分析方法”课程现存问题,从实验学时增加、异质分组演示、教学内容革新、授课形式多样化、考核形式灵活化、融入课程思政元素等方面进行教学改革探索。
关键词 材料测试分析方法 教学改革 国家工程教育专业认证理念 课程思政
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基于成果导向的材料测试分析方法实验课程改革
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作者 龙丽霞 毛晶 +3 位作者 郭倩颖 李晓晖 杨振文 韩雅静 《实验室科学》 2022年第5期151-155,共5页
相较于传统教育理念,成果导向教育理念更加注重教育的结果,强调从社会和企业需求出发进行课程体系的建设与改革,培养学生的工程实践能力。基于此,在材料测试分析方法实验教学中,以学生学习产出为导向逆向设计实验课程教学体系,在实践教... 相较于传统教育理念,成果导向教育理念更加注重教育的结果,强调从社会和企业需求出发进行课程体系的建设与改革,培养学生的工程实践能力。基于此,在材料测试分析方法实验教学中,以学生学习产出为导向逆向设计实验课程教学体系,在实践教学环节中实行项目式教学、团队式管理、过程化评价,建立科学的反馈和持续改进机制,提升了学生创新实践能力,为创新型卓越工程人才的培养做了有效的改革探索。 展开更多
关键词 成果导向 实验教学改革 材料测试分析方法
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Analysis of transient temperature field of the laminate composite membrane in space environment 被引量:1
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作者 王长国 杜星文 赫晓东 《Journal of Harbin Institute of Technology(New Series)》 EI CAS 2007年第5期686-690,共5页
The on-orhit transient temperature of reflector laminate film was analyzed by using finite element method (FEM). Numerical simulation was used by FEM software ANSYS. Results reveal that the temperature levels of the... The on-orhit transient temperature of reflector laminate film was analyzed by using finite element method (FEM). Numerical simulation was used by FEM software ANSYS. Results reveal that the temperature levels of the laminate composite membrane alternate greatly in the orbital period, which is about±80℃. This range exceeds the material ' s operating temperature level. So it is necessary to put effective thermal control into effect to the laminate composite membrane. There is temperature gradient in the thickness direction of the laminate composite membrane; there is a light change in Kevlar/Epoxy layer. The temperature of the laminate composite membrane is obviously lower than the seam' s temperature. Results provide reference to the thermal control of the inflatable reflector with high precision requirement. 展开更多
关键词 inflatable reflector laminate composite membrane transient temperature field SEAM temperature gradient
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