国际材料研究会联合会’99先进材料国际会议“材料科学与工程教育论坛”记要

今年7月14日至21日在北京召开了国际材料研究会联合会’99先进材料国际会议,出席这次会议的国内有1200多人,国外600多人。与会者多数是青年学者和博士研究生,但也有不少中老年学者,而且不乏著名教授和高水平科学家,如诺贝尔奖获得者日本人Prof.Lco Esaki,印度科学院副院长Prof.S.Ranganathan,英国剑桥大学Prof.R.W.Cahn,德国、法国、瑞典、意大利、美国等国家都有著名学者参加。

促进理工交叉 大力发展应用性学科──兼论材料科学的学科建设

促进理工交叉 大力发展应用性学科──兼论材料科学的学科建设李炳彦，王天民当前，我国已顺利地完成“八五”计划，又开始向“九五”大踏步迈进。国民经济建设的高度发展。，对研究生教育提出了更高的要求，也对学科、专业的建设提出了新的要求。作为应用学科之一的材料...

试论我国材料学科教育的基本状况

材料、能源、信息是现代社会发展的支柱。在处于教育体系调整、改革以适应社会、经济、科技发展的今天,全面地了解我国材料教育的基本情况、发展趋势和存在的问题,认识差距,是实施改革的极为必要的基础工作。1 材料教育的学科和专业概况1.1 学科、专业的范围从专业设置的角度来分析,材料作为一个大的学科,虽然从名称和内容上均有所改变,但是按苏联教育模式将学科由大至小详细划分的状况仍然没有改变。

光学玻璃

TQ171.7 2002043051玻璃中气泡成分的喇曼光谱分析=Investigation on bubbles in glass by Raman microprobes[刊,中]/赵青南(武汉理工大学测试中心.湖北,武汉(430070))。