主题互动式新工科研究生教学探索与实践——以生物材料表界面与功能化课程为例

在生物医学工程院系开设生物材料表界面一类专精课程有利于凸显新工科背景下多学科交叉融合特色,助力培养医疗器械细分领域创新型科技攻关人才。该文以中山大学研究生课程生物材料表界面与功能化为例,在“以学生为中心”教育理念导向下,以“自主创新精神”为引领,以生物材料表界面及表面改性相关原理、技术和应用为切入点,针对交叉学科研究生多元化个体需求及传统“灌输式”授课模式潜在问题进行“主题互动式”教学改革,以实现教与学立体联动,培养学生核心素养和综合能力。

浅谈数字化教学模式在材料表界面课程中的应用研究

随着数字化技术的不断进步和应用,数字化教学模式也逐渐成为高校全面推进教育改革的核心内容。本文以材料表界面课程为例,探讨了数字化教学模式在课程教学中的应用。通过对传统教学模式和数字化教学模式的比较,分析了数字化教学模式在材料表界面课程中的应用途径和效果,并探讨了数字化教学在材料科学和工程教育中的应用前景。

SmartPlant3D建模项目管道材料表编制方法研究

在石油化工项目的工程设计中,管道材料表是管道专业的成品文件之一。文章介绍了一种基于SmartPlant3D软件建模的项目,对软件进行二次开发,在不更新管道轴测图的情况下,直接读取SmartPlant3D数据库中的相关数据信息,并处理成出版文件的格式,从而快速提高管道材料表编制效率的方法。

分形理论在材料表界面研究中的应用现状及展望

概述了分形及分形维数的基本概念,介绍了分形理论在材料表面、界面研究领域内的应用现状,并展望了分形理论在涂层与基体金属界面结合强度研究中的应用。

分形计算方法及在材料表界面中的应用

主要介绍分形这一几何方法在材料表界面研究中的应用。通过对国内外文献及资料的查阅了解,分别介绍了材料表界面分形维数的计算测定方法以及分形理论在材料表界面领域中的研究现状。对分维计算方法如网格法、小岛法和实验测定方法(吸附法)等做了详细的分析,对分形在材料表界面上的应用前景也进行了展望,分析了分形理论在表界面应用研究中的可行性。

多元化教学方法在《材料表界面》教学中的应用

《材料表界面》课程内容充实,具有丰富的理论性和实践性。文章在将课程与表面工程实际问题紧密相结合的前提下,将录像教学、多媒体教学、自学、科研文献辅助教学等方法引入常规课堂教学,并与开放式讨论、以及实践性教学等方法相结合,将多元化教学应用到本课程的教学中,对该课程进行了一系列教学改革,取得了较好的教学效果。

普通应用型高校材料表界面双语教改之思考与实践

双语教学是我国高等教育改革的重点,也是争论的焦点。文章立足非“双一流”普通高等院校双语教学现状与改革存在的瓶颈,以材料表界面课程的双语教学为试点,明确了双语课程建设的必要性与紧迫性,探索了适应普通应用型本科院校双语教学改革的目标定位、课程选择与设计、教学方法以及评价方式,以便有效发挥双语教学在素质教育中的作用,为提高普通应用型高等院校国际化水平和综合性人才培养提供参考。

基于CATIA V5软件的二次开发——水力机械设备及管理材料表统计方式

文章介绍了基于CATIA V5软件在预搭建的机电环境中,通过在字典文件中赋予水力机械设备零件属性参数信息,在CATIA中定义满足专业需求的材料表生成式样,开发水力机械材料表统计工具,利用开发的材料表统计工具对生成的材料统计表进行处理,快速实现工程图中所需的设备零件材料统计表生成方法。

化工设计管道材料表的计算机管理系统

用ＦＯＸＢＡＳＥ建立了化工设计管道材料表的计算机管理系统。只需设计人员将图纸上一些原始数据，诸如管子、阀门、法兰、垫片、管件等的名称及规格提供给计算机，即能自动生成管道材料表。系统大大节约了设计工时，提高了工作效率，保证了设计质量。对于涉外项目，系统能自动生成中英文对照的管道材料表，满足工程设计规范。

AutoCAD系统采暖系统图材料表的自动生成

本文利用AutoCAD块的属性提取函数，实现了在AutoCAD环境下的采暖系统图材料表的自动生成。解决了材料表输入十分繁杂困难的问题。

AutoCAD中材料表的自动生成

介绍了一种在AutoCAD中,从向AutoCAD数据缓冲区加扩充数据。

水彩专业素描教学中水性材料表现与绘画语言

素描这一艺术形式在架上绘画领域扮演着重要的角色,在画家、设计师等相关专业的学习过程中,素描能够解决许多问题,同时素描又是艺术家探索绘画语言的重要途径,在艺术家各自的绘画实践中找到属于自己的艺术语言,这是需要艺术家毕生追求的.水彩专业在教学上需要根据水彩画的材料语言特点进行课程设计,教学与创作实践中我们发现艺术家的素描与创作中有许多的必然联系,而且许多艺术形式也是从素描的实践探索中发现的.

探析“高分子材料表界面”课程教学改革

现阶段的高校教学事业,要求学生在日常的学习过程当中,除了要掌握充足的理论知识,还必须要具备较为优良的实践能力,能够真正发挥高等教育的教学效果,促进学生综合能力与素质的全面发展。而对于高分子材料专业当中的高分子材料表界面的课程内容来说,就更要注重课程教学的实践性,能够切实通过相关的改革方略,促进学生专业能力的深度提升。本文主要就高分子材料表界面课程的教学特点,以及改革方略等内容作出简要分析。

材料表达的误读

当代建筑学的一个热门话题是材料问题,而建筑是语境下的建筑材料研究似乎是广义材料学的一种误读。二战之后,材料学呈现出一种爆炸式的发展规模,单就美国杜邦公司而言,在过去的100年里,其新材料的开发和产品数量就以指数圾的速率增长。然而，这些新材料的发展在建筑领域的应用却滞后锟多，更没有任何一种新型材料能够产生颠覆传统的影响。那么，建筑师语境下的材料学究竟是什么？是不是我们误读了建筑材料研究的台义呢？

《材料表界面》课程深化思政教育实践与探索

“课程思政”已经是我国高校所有课程面临的新课题、新使命,本文通过阐述《材料表界面》教学中融入思政元素的必要性和路径。指出要避免假大空的理论和一本正经的说教,要做到情景契合、内容融合,巧妙地结合好当前新闻时讯与科技前沿,用学生感兴趣的事和物来引导他们感悟和发自内心的认同。同时,提出专业课教学和“课程思政”建设可以同向同行,发挥协同互补的作用。因此,将思政元素融入理工科教育,构建课程思政的育人大格局,以达到育人与育才的统一,为高校专业课程的课程思政建设提供思路。

HP－Apollo三维工作站管道软件包材料表软件的二次开发

本文介绍了Ｈｐ－Ａｐｏｌｌｏ三维工作站上对原有的管道布置软件包的材料表生成软件进行二次再开发。作者依据软件工程思想，分析消化了原有软件在我国推广应用的局限性，并介绍了开发一个适用我国管道工程设计的汉化材料表自动生成软件的设计思想和开发过程。

基于AutoCAD VBA的钢筋材料表自动生成方法及其应用

针对水利工程施工钢筋图中材料表计算及绘制繁琐等问题,探讨了材料表的自动生成方法,使用Auto CAD VBA语言编制了相关程序,实现了钢筋材料表的自动生成与绘制功能,显著提高了设计绘图工作的效率。实际工程应用表明,编制的程序准确、通用、高效、快捷,对类似工作具有一定的参考意义。

CAD图纸中材料表自动核查工作的实现

针对ＣＡＤ图纸中材料表填写时存在的问题，采用Ａｕｔｏｌｓｐ语言编制了材料表自动核查程序。文章介绍了该程序的编程思路、功能和界面的设计及其应用效果。

用Excel数据透视表汇总材料表

数据透视表是Excel中最具有技术性的组件之一，它能够将数据的筛选、排序和分类汇总等操作依次完成，并生成汇总表格，是Excel强大数据处理能力的具体体现。一个数据透视表实际上是一个产生于数据库的动态总结报告，该数据库可以驻留在工作表中或一个外部文件中。