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探究如何提高高中英语听力教学效率
1
作者
孙小智
《新东方英语(中学版)》
2018年第9期32-32,共1页
作为中国学生的第二语言,英语的重要性与日俱增,如何学好英语,已经从简单的考试考高分,到口语、表达、应用三者有机结合的综合性技能提升.而英语的语言特性注定了它的学习不能通过短时间突击,而是要经过长时间的积累,这一点尤其凸显了...
作为中国学生的第二语言,英语的重要性与日俱增,如何学好英语,已经从简单的考试考高分,到口语、表达、应用三者有机结合的综合性技能提升.而英语的语言特性注定了它的学习不能通过短时间突击,而是要经过长时间的积累,这一点尤其凸显了高中英语教学的重要性.针对新的教育要求,听力教学的重要程度不断上升,接下来本文将着重分析小如何提高高中生的听力教学.
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关键词
高中
英语听力
材料阅读和积累
原文传递
题名
探究如何提高高中英语听力教学效率
1
作者
孙小智
机构
吉林省永吉实验高级中学
出处
《新东方英语(中学版)》
2018年第9期32-32,共1页
文摘
作为中国学生的第二语言,英语的重要性与日俱增,如何学好英语,已经从简单的考试考高分,到口语、表达、应用三者有机结合的综合性技能提升.而英语的语言特性注定了它的学习不能通过短时间突击,而是要经过长时间的积累,这一点尤其凸显了高中英语教学的重要性.针对新的教育要求,听力教学的重要程度不断上升,接下来本文将着重分析小如何提高高中生的听力教学.
关键词
高中
英语听力
材料阅读和积累
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
H319.32 [语言文字—英语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
探究如何提高高中英语听力教学效率
孙小智
《新东方英语(中学版)》
2018
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