建设新农村应高度重视村干部培养

建设社会主义新农村,必然要求提高广大农村基层干部的组织领导和管理能力。村干部青黄不接的问题多年来一直存在,在目前的情势下,显得尤为突出。村干部队伍中存在的各种问题已较为普遍,有些问题甚至相当严峻。从战略意义上讲,大力培养村干部,是解决上述问题的根本途径。

村干部培养问题研究述评及发展趋势探讨

以村、村干部及村干部培养的概念界定为着眼点,分别从村干部胜任能力培养、村干部职能意识培养、村干部激励约束机制、新农村建设背景下的村干部培养等四个方面对近年来村干部培养问题研究进行述评。研究认为,村干部培养是一项动态的系统工程,对村干部培养问题的研究,是一个长期多变、与时俱进的过程,在今后的研究中,要深入认识新时期村干部的新问题和新职能,系统研究村干部的培养机制和培养模式,逐步完善村干部的激励和保障约束机制,进一步加大调查研究和计量分析程度。

乡村振兴战略背景下农村干部培养对策研究

现阶段,我国正处于全面建成小康社会的决胜阶段,而乡村发展是一块必须补齐的"短板"。作为农村发展领头人的村干部,将是乡村振兴战略实施过程中的关键因素。因此,必须进一步明确村干部的培养目标,科学设计培养内容,健全村干部培养的经费投入机制和氛围营造机制,完善村干部的成长机制,建立村干部的培养体系,全面提高农村干部队伍素养,满足实施乡村振兴战略的客观要求。

全球化时代乡村干部科技素质的培养

全球化时代如何加强乡村干部科技素质培养,提高乡村科技管理的工作绩效,日益受到政府和社会各界的关注。论文首先探讨全球化时代加强乡村干部科技素质培养的重要意义,接着着重探讨全球化时代乡村干部科技素质培养应有哪些内容和使用哪些形式,最后提出加强乡村干部科技素质培养的几点政策保障。

我国大学生村干部政策完善问题研究:基于政策功能视角的分析

着眼于培养社会主义建设者和接班人以及推进社会主义新农村建设的重大战略考量,实施大学生村干部政策具有重大的制度价值和现实价值。但总体上看,该政策的实施效果不尽理想,大学生村干部的选聘机制和办法、培养机制、工作条件和生活待遇、考评和激励机制等方面还存在不少问题。为此,应立足于为农村基层组织和各级政府培养干部这一基本制度功能和核心目标设计大学生村干部制度、从新农村建设的实际需要出发改进大学生村干部选拔任用机制、基于大学生的特点和优势建立系统的有针对性的大学生村干部培养机制。

黎平:“双培”工程优化农村党组织人才队伍

黎平县紧盯村级队伍青黄不接、后备人才缺乏等痛点,探索实施“双培”工程,着力把党员、村干部培养成致富带头人,把致富带头人中的优秀分子吸纳进党组织培养成村干部。力争用3至5年时间,培养一支引领有方向、带富有路子、治理有方法的乡村振兴人才队伍。

提高村级组织运行效率

农村税费改革后,村级组织成员进行了优化组合,整体上知识结构调高,年龄结构调轻,战斗力普遍增强,给村级组织的高效运转注入了新的活力.同时,也暴露了一些制约高效运转的新矛盾,如区域规模扩大、事务多与干部职数减少,工作要求高与人员素质低,财政支出大与收入小等矛盾.如何解决这些矛盾?笔者建议如下:

浙江:兴学育才培养干部

浙江省委把培养一大批跨世纪、高素质的村干部作为农村经济大发展的新“样长极”。

永新县 “选育管用”助力农村党员干部培养

近年来,江西省吉安市永新县组织实施了以“把政治素质好的致富能手培养成党员,把勤劳致富的优秀党员培养成村干部,把带领群众致富的优秀村干部培养成支部带头人”为主要内容的农村党员干部培养工程。一是建立民主公开的推荐机制。

为计划生育户勤劳致富创造条件

为计划生育户勤劳致富创造条件●程天海湖北省孝昌县周巷镇镇委、镇政府找准“三结合”工作切入点，积极稳妥地实施“少生快富”工程，为计划生育户勤劳致富创造条件，群众反响强烈，社会效益显著。１．在政治上培养。镇委、镇政府对自觉实行计划生育并能勤劳致富的农户，...