安徽石济坑“村校合一”农村教改实验调查

安徽省是我国农村改革的实验经验的摇篮,"村校合一"是黄山市歙县石济坑小学的方云标老师在八九十年代,在他所任教的小学校村内实践的一种农村教育改革实验探索。他主张继承并发扬陶行知先生"社会即学校,生活即教育,教学做合一"的教育理论,结合当时本地的农村教育的实际情况和乡村社会需要而提出的一种改革实验模式。此次调查活动设点石济坑村,于2004年7至8月间,在活动的主要实践地围绕"村校合一"对方云标老师和当年的具体试验实施情况开展调查,试图通过了解当时村校合一的产生、发展和终止的事件和过程,对村校合一实行所需的条件的进行初步的分析,对村校合一在当今的条件下的可行性进行探讨,试图为探索农村教育发展的新途径提供一些基础的参考材料。

“村校合一”:理顺农村办学体制的有效方式

当前,我国农村正进行着一场具有深远影响的"费税"改革."费改税"后农民的利益将得到切实的保护,但同时也会伴生出一系列新的问题.笔者认为实行"村校合一"是解决当前农村"费税"改革后村级基层组织、社区发展和乡村基础教育等方面矛盾和问题的一条有效途径.