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如何帮扶村级幼儿教育脱贫
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作者 张长哲 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第6期67-67,共1页
教育不均衡问题在我国出现由来已久,学前教育中的问题也是其中的较为严重的一个方面。农村地区的幼儿教育明显存在滞后性,特别是村级幼儿教育存在严重的缺失,不仅在幼儿园的基础设施方面,在幼儿园的师资力量方面也存在严重的不足,... 教育不均衡问题在我国出现由来已久,学前教育中的问题也是其中的较为严重的一个方面。农村地区的幼儿教育明显存在滞后性,特别是村级幼儿教育存在严重的缺失,不仅在幼儿园的基础设施方面,在幼儿园的师资力量方面也存在严重的不足,对农村地区教育的发展带来不利影响,造成农村地区儿童在启蒙教育方面不足,对今后的学习产生一定的不利影响。因此需要对村级幼儿教育现状进行关注,找出影响教育的因素,进一步实现教育的公平。本文主要针对如何帮扶村级幼儿教育脱贫进行分析。 展开更多
关键词 帮扶 村级幼儿教育 脱贫
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