村级社区学习中心构建模式及可持续发展对策——来自福建省农村社区的案例研究

在调研的基础上,归纳出当前村级社区学习中心的构建模式及其存在的问题,进而提出促进村级社区学习中心可持续发展的对策:(1)解决日常管理所需的场所、人员等问题;(2)做好图书采购与日常借阅管理工作;(3)加大对农村图书室的经费支持力度。

“美丽乡村”建设与农村小规模学校内涵发展的“平凉实践”

近年来,在"美丽乡村"建设背景下,甘肃省平凉市按照县域义务教育城乡一体化发展的要求,在推进农村小规模学校发展上不等不靠不要,主动出击,响亮的提出"办好农民家门口学校"并付诸于实践。在"小班化教育、"联校走教"和"片区化管理"的广泛实践与深化推广,同动同静复式教学、农村小规模学校阅读推广,个性化教学的尝试,草根式村小联盟建设,立足乡情的校本课程建设和特色办学的探索,引入公益组织支持村小发展,利用互联网开展网络教研和掌上教研等方面进行了大量探索,使平凉农村小规模学校走上了内涵发展之路,形成了备受关注的农村小规模学校发展的"平凉实践",为实施"乡村振兴战略"创出了一条特色发展之路。