会议简讯

江苏省中学物理教学研究会成立大会于1983年4月9日——10日在苏州召开,江苏省教育学会会长、高教局局长顾尔钥到会并讲了话。

万有引力定律是怎样发现的?

万有引力定律和牛顿运动定律,是牛顿在1687年出版的《自然哲学的数学原理》一书中公诸于世的,它作为牛顿力学的基本内容,标志着物理学的发展完成了第一次大综合,也为物理世界矗立起第一个完整的因果体系,是近代科学中一个震憾人心的事件。

会议简讯

1991年12月4日-6日,7个省的90名代表在苏州大学举行了启发式综合教学理论研讨会,这次会议是由苏州大学、苏州市教育局、无锡市教委、常州市教育局联合召开的。由许国樑教授倡导和组织的启发式综合教学改革实验,已经进行了8年,与会代表缅怀对许老的崇敬之情,回顾了8年峥嵘岁月——从转变教学观念、转变教学思想和改革教学方法起步,到目前编写出版教改系列教材,抓教学方法与教学内容同步改革。基本的做法是,整体和单项改革结合,理论研究与实践探索并举,代表们一致认为,8年来,启发式综合教学改革在健康地有序地稳步发展,并产生越来越大的积极影响。

有关中子的发现的史实补遗

高中物理(甲种本)第三册关于“中子的发现”增加了卢瑟福的预言和小居里夫妇(即约里奥·居里和伊丽芙·居里)的实验等三段文宁,存向学生揭示物理史实的深度方而无疑是个进步。然而其中有些叙述似有不妥,今撰此文,以作补遗。

书讯

《物理学史教程》,张锡鑫等编著,本书是遵照《高师物理学史教学大纲》编写的一部试用教材。发行对象:大专院校师生、中学教师、科技人员。每本定价3.20元。《物理学家传》,束炳如等编著,本书专对中学物理课本中提到的物理学家。

《全国中学物理教学改革研究学术讨论会》会议纪要

(一) 《物理教师》杂志编辑部与安徽省教育科学研究所,受中国教育学会物理教学研究会委托。于1985年4月21日至4月26日,在安徽省马鞍山联合召开了“全国中学物理教学改革研究学术讨论会”。出席会议的有来自25个省、市、自治区的正式代表101名,列席代表122名。会议收到论文130多篇,录用了73篇。

第一讲 16、17世纪我国物理学的成就和西方早期物理学的传入

结合物理教学对学生进行爱国主义教育,是中学物理教学的目的之一。在物理教学中介绍科学家热爱祖国的事迹,介绍我国历史上的科学技术贡献,介绍我国现代化的科技成就等是对学生进行爱国主义教育的主要方面。过去,本刊1988年第10期一1989第2期曾开辟过“中国古代物理学成就”讲座专栏,受到了广大读者的欢迎,许多读者反映,经典和现代物理学在中国的发展方面的资料甚少。为此,约请了束炳如、杜正国、晏世雷同志为本刊开设此讲座,提供一些有关资料,供广大中学教师教学参考。

针对新教材特点 改进起始课教学

由许国梁、束炳如教授主编的《九年制义务教育物理试用教材》(以下简称新教材)已于1993年秋在我省全面使用。如何使用新教材?笔者认为,关键要针对新教材的特点,改进起始课教学。 一、针对知识结构特点,使教学遵循认识规律 新教材的知识结构打破按力、光、热、电顺序的编排,采用一个新的体系。它是以学生发展水平为线索,既符合由易到难、由简到繁的认识规律,又能使学生头脑中形成适当的物理知识结构、新教材由六个部分组成,第一、二部分是入门篇和现象篇,是常见的。