束缚力对磷酸铁锂电池安全性影响

本工作采用循环寿命末期的大容量方型铝壳磷酸铁锂动力电池,以测试金属板模拟电池单体在电池系统中的束缚力场景,系统地研究了束缚力对动力电池过放电、过充电、外部短路、加热、针刺5项安全性能的影响。结果表明,束缚力对电池安全性能有显著影响,束缚力(约3 kN)的存在可有效降低电池安全风险,提高电池安全性能。束缚力的存在可有效避免过放电电池鼓胀及漏液,降低过充电爆炸概率,减缓外部短路引发的内阻及鼓胀增长,减少漏液、内部短路的发生,延缓加热触发热失控的温度,提高针刺安全性,避免浓烟释放和起火。本研究有助于提高科研人员对方型磷酸铁锂动力电池安全性的认识,为电池系统设计、安全标准制定等提供数据支撑。

柚木种实萌发生理的研究

本文阐述了有关柚木种实萌发的生理问题。通过一系列试验与分析研究,找出了柚木种实萌发慢而不规律的主要原因在于中果皮和内果皮存在巨大的机械束缚力及其在类型或个体之间的差异性。由于种实遗传生理生化的特性所决定,其主要萌发条件是要求高、变温及良好的通气状况。

高频原子波导中冷原子的磁导引

建立了高频原子波导模型,分析了铷冷原子在该波导内与磁场的相互作用势。高频波导线圈输入电流,在线圈中心轴线区域的势阱深度为mK量级,在线圈的径向能对温度为100μK左右的冷原子实现囚禁。通过分析可知改变输入波导线圈的输入电流大小,可改变势场的大小。计算了进入高频原子波导的冷原子和波导磁场产生相互作用束缚力的大小。在波导轴线中心区域,原子受到的束缚力较大,最大为1.7×10-23N,为原子所受重力的10倍。

冷漠——都市人的面孔

有朋自家乡来,陪着上街转了两天,问他有何感想,笑曰:“大城市人的面孔都是一个模子倒出来似的——冷漠,没有表情。大街上、商店里、公共汽车上,都是如此。即使你吧,在家时显得很开朗,到了上海怎么也绷起了脸,冷冰冰的?”这倒是个挺有趣的问题,留心观察一下,朋友的话没错。大街上人挤人,似乎很热闹。

作家不能没有独特的自我感受

孙绍振在《作者的感受直觉》(《批评家》二卷二期)一文中指出:自我感受,对于艺术家来说是关键性的,找到它就成为艺术家,丢了它就不能成为艺术家。每一个人之所以都有艺术家的禀赋,就是因为每一个人都有自我独享的印象,而大多数人之所以成不了艺术家,就是因为忽略了自己的印象,要去借用别人的感受.本来,自我感受是现成的,作者本应不费力气就可以轻易地表达出来。但是,失去自我却是一个普遍的现象,这是由于自我感受是主观与客观的统一,它不完全是主观的感觉,又不完全是客观的信息,而是二者的化合。艺术感受不但要准备传达主观感情和客观信息,而且要超越它们,而它们对作家的束缚力是很强的。其次,艺术家的自我感受不能是流行的,应该是独创的,第一次诞生的。但是现成的、经典的、公认的、流行的。

中学生行为管理手段的基本层次及其对象的分化

人的行为一般指的是受思想支配并与环境相互作用而表现出的外部活动。走进中学校园,你会目睹不同经历、不同个性的青少年的千姿百态的行为表现,其中有一些是不良行为。作为教育者,我们的目标是使来自不同生活环境中的每一个青少年做到举止文明、规范,并养成习惯,为此,我们会运用种种手段来约束他们的不良行为。学生的行为管理是中学德育的难点之一。 一、中学生行为管理手段的基本层次 中学生行为管理的显著特征是管理手段的层次性。在德育工作中,我们须弄清学生的行为管理手段有哪些层次,尤其要弄清各层次的特点、彼此联系以及各层次的独特的积极作用,这样,我们在实际工作中才可能有针对地、适当地加以选择运用。如图所示,围绕学生的不良行为,a、b、c就是学校在学生行为管理中所运用手段的三个基本层次:立规立矩——说服督促——惩罚强制。其特点是目标指向的一致性;由内向外的顺序;由小到大、逐步加强的束缚力。

势垒和P-N结

半导体在光照之下产生光伏效应的核心是半导体内存在一个电场区。如果使两个导电型相反的半导体紧密接触,就能产生这个电场区。半导体和绝缘体的区别就在于对电子的束缚力不同,通常用能量来表示,

酷玩

精确驾驭-LN Ljubicic Ace Ⅱ一款顶级的球拍可以帮助运动员击出精准的线路,一双顶级的网球鞋同样能让穿着者游刃于各种类型的球场,轻松驾驭不同地面。LN Ljubicic Ace Ⅱ是克罗地亚铁人的新"伴履",秉承了上一代的优良理念,设计思路简单、实用、全面。鞋面采用了柔软的超轻质的 TPU 结构,让球鞋具备了3大特点:首先,TPU 网孔可以提供清爽的透气性,对于不停奔跑的双脚是最好的礼物之一;TPU 结构还具有强大的束缚力。

日本人为何不跳槽

跳槽在许多国家,尤其在新兴国家十分盛行,但日本的情况却不一样。难道日本人对工作满意到这种程度吗?答案是否定的。不少日本人对工作也不满。但其管理模式对职工有一种束缚力,使他们难以跳槽。在日本,职工的收入与职位和技能密切相关。几乎所有企业都有一套对外不公开的管理手段。谁想从事某种工作,不管自己已有什么学历,都必须参加专门的训练班。谁想调工作,