条件反射性免疫抑制研究的新进展

条件反射性免疫抑制 (CIS)模式基于巴甫洛夫条件反射的机理 ,通过大脑对免疫系统进行调节 ,是一种重要的心理神经免疫学方法。近 10年来的研究取得了一些重要的进展。首先 ,条件反射性免疫抑制模型已证实是非常稳定可靠的心理神经免疫模型。其次 ,关于CIS的机制在体液、细胞、神经学方面都有广泛的研究 ,而近年来更趋向于对神经性通路的探讨。而CIS的临床应用性研究也在实验动物身上取得了稳定可靠的结果 。

杏仁核c-fos的表达与条件反射性免疫抑制(英文)

以糖精水为条件刺激 (conditionedstimulus,CS) ,免疫抑制剂 -环磷酰胺为非条件刺激 ((unconditionedstimulus,UCS) ,在两次CS -UCS结合训练后 ,观测不同时程再次单独呈现条件刺激对条件反射性免疫抑制和味觉厌恶性行为反应的变化以及大鼠杏仁核各亚核团内c fos蛋白表达的影响。结果表明 ,条件反射性免疫抑制作用在训练后第 5天较强 ,第 30天基本消失 ,而味觉厌恶性条件反射始终稳定保持到第 30天。条件反射组大鼠杏仁中央核c fos蛋白表达在第 5天非常密集 ,而第 30天明显减少 ,与细胞免疫功能改变在时程和趋势上具有一致性。通过c fos蛋白表达时程差异比较 ,提示杏仁中央核可能既与条件性的味觉厌恶性行为建立有关 。

条件反射性抗体反应增强的动态分析——以OVA为非条件刺激物

研究了条件反射性抗体反应增强模型的建立。被试为49只雄性成年Wistar大鼠,采用糖精水作为条件性刺激,一种蛋白抗原卵清蛋白作为非条件性刺激配对给予大鼠,两者结合后,在初次抗体应答下降阶段再次单独给予条件刺激,用酶联免疫吸附法分时段检测抗体水平的变化。发现条件组在条件刺激后15,20,25天左右抗体水平明显高于对照组。这一过程与初次抗体应答的规律类似。这些结果证实经一次条件训练,单独给予条件刺激能诱导出明显的条件反射性抗体反应增高。

条件反射性免疫抑制激活过程中下丘脑核团c-fos的表达

利用经典条件反射性免疫抑制的动物模型 ,以糖精水为条件刺激 (CS) ,免疫抑制剂 -环磷酰胺为非条件刺激 (UCS) ,观测两次CS -UCS结合训练后 ,再次条件刺激诱发条件反射性免疫抑制作用的动态改变 ,获得条件反射性免疫抑制和味觉厌恶性条件反射各自保持的情况 ,并在此基础上 ,采用c-fos免疫组化技术 ,进一步观察再次条件刺激诱发条件反射性免疫抑制反应时大鼠下丘脑各核团内FOS蛋白的表达情况。结果表明 ,条件反射性免疫抑制作用在训练后第 5天较强 ,第 30天基本消失 ,而味觉厌恶性条件反射始终稳定保持到第 30天。进一步研究显示出 ,下丘脑室旁核FOS蛋白表达在第 5天非常密集 ,而第 30天几乎没有表达 ,与细胞免疫功能改变在时程和趋势上具有一致性。通过FOS蛋白表达时程差异比较 ,提示下丘脑室旁核可能是CNS内介导CS诱导的免疫抑制效应的重要核团。

条件反射性细胞免疫抑制及其作用时程的实验研究

目的 了解条件反射性免疫抑制作用及其作用时程的特点。方法 利用条件反射性免疫抑制的动物模型 ,以糖精水为条件刺激 (CS) ,免疫抑制剂 环磷酰胺为非条件刺激 (UCS)观察了两次性CS UCS条件结合训练后 ,再次呈现条件刺激诱导条件反射性味觉厌恶性反应 (CTA)和条件反射性免疫抑制 (CIS)对细胞免疫功能的动态调节作用。结果 CTA可以稳定形成直至第 3 0天 ,而在条件训练后再次给予条件刺激诱导CIS产生对细胞免疫功能的抑制作用在第 5天可观察到有明显的统计学意义的差异 ,而在第 15天表现为抑制作用减弱及第 3 0天消退的现象。结论 味觉厌恶行条件反射和条件反射性免疫抑制反应在表现时程效应和表现方式上并不同步 ,条件反射性免疫抑制反应并不是味觉厌恶性条件反射的伴随反应 ,两者在脑中的调节机制可能相互各自独立。

条件反射性免疫增强的研究进展

综述了国内外研究条件反射性免疫增强的主要成果 ;介绍了相关实验所使用的刺激物 ,观测的指标和实验程序 ;探讨了一些脑区如下丘脑、岛叶皮质 ,神经通道如交感和迷走神经 ,多种神经内分泌激素如 β -内啡肽、干扰素以及白细胞介素如IL - 1等在条件反射性免疫增强中的介导作用。

疾病时的急性和条件反射性痛觉过敏反应

疾病时的急性和条件反射性痛觉过敏反应有人认为痛感觉可以刺激机体的康复活动，从而加快损伤或疾病的恢复，如果这种看法正确，则疾病时的痛觉过敏必然是一种对机体有利的现象。本实验选用两种公认的致病因子，ＬｉＣ１和革兰氏阴性细菌的胞壁内毒素（ＬＰＳ），观察它们...

樟脑气味嗅觉条件刺激诱发小鼠条件反射性抗体增强的实验研究

目的对流感疫苗（流感病毒血凝素表面抗原）的接种，观察条件反射性免疫反应。方法采用36只BALB／c小鼠肌肉注射流感疫苗抗原（3μg／每只动物）为非条件性刺激，与樟脑气味嗅觉条件刺激一次性结合。第6周末再次给予条件刺激，观察条件反射性流感疫苗的抗体反应。结果条件刺激组在一次性条件刺激后，抗流感疫苗的抗体水平OD值增高（第9周0．68±0．06；第10周0．60±0．06），与非条件刺激组（第9周0．53±0．06；第10周0．48±0．04）比较差异有显著性（P〈0．01）。与条件训练对照组和非条件训练对照组比较差异有显著性（P〈0．05）。结论经过一次樟脑气味嗅觉条件刺激与流感疫苗非条件刺激的结合训练后，单独条件刺激能够诱导动物出现条件反射性抗体增强反应。

延迟性和痕迹性条件反射建立过程中豚鼠眨眼反应特征参数的变化

目的研究延迟性和痕迹性条件反射建立过程中豚鼠眨眼反应特征参数的变化。方法采用500 ms正弦波纯音和100 ms束状氧气流的配对刺激,训练豚鼠建立延迟性和痕迹性眨眼条件反射。在此过程中,使用张力换能器记录豚鼠左侧眼轮匝肌活动,并使用我室编制的Matlab软件分析眨眼行为数据。结果2组豚鼠均分别能建立延迟性和痕迹性眨眼条件反射。但是,相对于痕迹性条件反射训练组,延迟性条件反射训练组豚鼠表现出了更快的条件眨眼反应习得率和更高的条件眨眼反应峰幅度(P<0.01)。2组豚鼠条件眨眼反应峰潜伏期以及非条件眨眼反应的峰幅度和峰潜伏期在10 d条件反射训练过程中变化均不显著(P>0.05)。结论在2类条件反射训练过程中,豚鼠眨眼反应特征参数的变化规律与其他常用啮齿类动物模型相类似。

不同眼轮匝肌活动记录方法对豚鼠痕迹性眨眼条件反射建立的影响

目的比较不同眼轮匝肌活动记录方法对豚鼠痕迹性眨眼条件反射建立的影响。方法采用350ms正弦波纯音和100ms束状氧气流的配对刺激,训练豚鼠建立痕迹性眨眼条件反射。在此过程中,分别使用张力换能器和金属微电极记录眼轮匝肌活动,并使用我室编制的Matlab软件分析眨眼行为数据。结果2种记录方法条件下,豚鼠均能建立痕迹性眨眼条件反射,但应变片组动物条件眨眼反应的习得速率相对于肌电图组更快(P<0.05)。此外,条件反射训练第10天,应变片组动物条件反应峰潜伏期显著迟于肌电图组(P<0.05)。结论相对于肌电图记录法,应变片记录法是一种更适合于豚鼠联想型学习神经生物学机制研究的记录方法。

SAM-P8小鼠痕迹性眨眼条件反射的获得及其PFC-ERP变化

目的:研究快速老化P8小鼠(senescence accelerated mouse-prone/8,SAM-P8)痕迹性眨眼条件反射(trace eyeblink conditioning,TEBC)的获得及其前额叶(prefrontal cortex,PFC)事件相关电位(event related potential,ERP)的变化。方法:实验动物为SAM-P8组(n=11)与对照小鼠SAM-R1(senescence accelerated mouse-resistant/1,SAM-R1)组(n=11);对2组小鼠进行条件刺激(conditioned stimulus,CS)与非条件刺激(unconditioned stimulus,US)配对的经典TEBC训练,其中CS为250 ms、3 k Hz、85 d B的纯音,US为强度为3 Psi、持续时间100 ms的束状氧气对动物角膜进行给气。观察2组动物的经典TEBC的条件反应(conditioned response,CR)的习得及其PFC-ERP的变化。结果:行为学结果方面,SAM-P8可以获得有限的经典TEBC(CS:250ms 85 d B的纯音),SAM-R1的条件反应发生率(incidence rate of conditioned response,CR%)明显高于SAM-P8(P<0.05)。PFCERP结果方面:在CR期,无论是峰峰幅度和峰潜伏期未见SAM-P8与SAM-R1 2组间有明显差别,且2组组内训练各期之间没有统计学差异(P>0.05);在CR前期,SAM-P8的PFC-ERP的峰峰幅度显著低于SAM-R1(P<0.01),SAM-R1行为习得中期PFC-ERP的峰峰幅度明显高于其行为习得早期(P<0.05),但SAM-P8未见此显著变化。结论:SAM-P8小鼠对经典TEBC的学习能力有损伤但并不完全;在TEBC建立过程中,SAM-P8小鼠其前额叶的参与程度低于SAM-R1小鼠,PFC可能更多参与TEBC的中期获得过程,但这一时间特征对于SAM-P8似乎并不明显。

吗啡对大鼠逃避性条件反射的作用部位

研究指出，吗啡可以抑制大鼠对伤害性刺激逃避性条件反射，吗啡抑制这一逃避性条件反射的作用部位在海马。

豚鼠经典眨眼条件反射双任务模型的建立

目的在同一豚鼠体上建立痕迹性和延迟性眨眼条件反射双任务模型,为研究认知过程中前额叶与其他脑区信息编码机制提供模型。方法以经典的眨眼条件反射为基础,采用1 kHz和3 kHz正弦波纯音分别配对压强为20 kPa的束状氧气流对豚鼠左侧眼角膜进行刺激,利用肌肉张力换能器采集豚鼠眨眼活动,用眨眼条件反射行为特征传感器信号分析软件V2.2版分析眨眼数据。结果经过10 d的配对训练后,6只豚鼠均建立了痕迹性和延迟性眨眼条件反射双任务。实验发现,与痕迹性眨眼条件反射相比,豚鼠更容易建立延迟性眨眼条件反射。结论利用同一豚鼠首次成功建立了痕迹性和延迟性眨眼条件反射双行为模型。

以兔抗鼠淋巴细胞血清为非条件刺激的条件性免疫抑制

采用一种生物类免疫抑制剂—兔抗鼠淋巴血清 (rabbitanti ratlymphocyteserum ,ALS)为非条件刺激(UCS)、糖精水为条件刺激 (CS) ,以双瓶给水法置于鼠笼前端饮用偏好侧。在一次性CS—UCS结合训练后 ,单独再次给予CS ,使卵清蛋白 (OVA)免疫过的大鼠表现出脾淋巴细胞对有丝分裂原PWM的增殖反应降低、血抗OVA抗体的总量及脾内抗OVA抗体生成细胞的减少。但动物未表现出条件性味觉厌恶的行为反应。这些结果表明条件性免疫抑制与味觉厌恶性行为条件反射没有必然联系 ,并非是厌恶行为反应或情绪应激的伴随产物 ,UCS也并非必需具有感觉的毒副作用。

豚鼠齿状回颗粒细胞在追踪性眨眼条件反应巩固过程中的活动(英文)

海马在追踪性眨眼条件反应的巩固过程中发挥重要作用,但解剖学上与其紧密联系的齿状回在此过程中的作用尚不清楚. 实验拟观察齿状回颗粒细胞在追踪性眨眼条件反应巩固过程中的放电活动,阐明齿状回在此海马依赖任务中所发挥的作用. 条件反射组动物 (n=8) 首先接受 200 ms 声音条件刺激,间隔 600 ms 后,再被给予 200 ms 吹气非条件刺激,多次重复配对,建立追踪性眨眼条件反应. 对照组动物 (n=8) 接受非配对出现的上述两种刺激. 采用在体单细胞外记录技术,研究习得条件反应豚鼠的齿状回颗粒细胞在条件反应巩固过程中的放电活动. 结果显示:a. 通过 14 天的训练,条件反射组动物均建立了追踪性眨眼条件反应,而非配对组动物则没有建立该条件反应;b. 齿状回颗粒细胞在追踪性眨眼条件反应的巩固过程中表现出不同的活动模式,如在声音条件刺激、间隔期或吹气非条件刺激出现后活动的增强. 这些结果提示:齿状回可能参与巩固追踪性眨眼条件反应所需的神经环路,其颗粒细胞在追踪性眨眼条件反应巩固过程中可能编码不同的信息.

食蟹猴延迟性眨眼条件反射的建立及习得规律研究

目的：探讨无创条件下建立食蟹猴的延迟性眨眼条件反射（ DEC）模型的方法并分析其行为习得规律。方法6只成年雄性食蟹猴，实验时利用特制猴椅进行清醒固定，其头部可自由活动，以500 ms、80 dB的纯音作为条件刺激（ CS），100 ms、5 psi的束状氧气流刺激角膜作为非条件刺激（ US），通过CS、US的反复配对训练其建立DEC，每个训练期120次，每日两个训练期。在此过程中，使用红外线反射探测法记录食蟹猴的眼睑活动，并对条件性眨眼反应（ CR）、惊吓反应（ SR）数据进行离线分析。结果6只食蟹猴中有4只完成了全部的DEC的训练过程，其中有3只动物成功习得DEC，CR率均值在最后一个训练期达到（64．67±2．00）％，（P＜0．01）；有1只动物仅在第1个训练期表现出较高的习得率（85．00％），而后每个训练期的CR率都很低，均值仅为18．16％，未能成功建立DEC模型。4只食蟹猴的SR发生率均较低，平均值为5．47％。结论虽然食蟹猴的DEC行为训练易于受到多种因素的影响，但在无创和适当制动的条件下，食蟹猴可以成功建立延迟性眨眼条件反射。

心理神经免疫学研究

心理神经免疫学(Psychoneuroimmunology)是一门探索人类心身健康奥秘的新型边缘学科。它研究神经系统如何将心理因素转换为可以影响健康的生理状态的机制,特别是脑和行为如何影响免疫系统,又如何受到免疫系统的影响的。免疫系统和神经系统之间是否真正存在联系一直有争论,我们实验室围绕高级神经活动对免疫系统的作用开展了研究。工作包括:条件反射性免疫抑制和增强、情绪应激与免疫、心理行为干预与癌症等。这些工作不仅证实了心理调控,比如信号刺激、情绪和意念想象等,确实可以影响免疫系统的功能,而且对有关机制进行了探讨。

发展新兴边缘学科──心理神经免疫学

发展新兴边缘学科──心理神经免疫学中国科学院心理研究所林文娟虽然人们早就注意到疾病的发生发展与心理因素密切相关，国内外的统计调查也表明人类疾病有２／３与心理刺激、生活境遇有关。直到７０年代中期，心理活动对免疫功能影响的实验研究才取得突破性进展，证明...

早期音乐暴露增强大鼠分辨声音时程的作业能力

用声—电防御性条件反射的方法 ,对 42只具有不同早期听觉经验的大鼠的声音时程分辨行为进行了观察和比较研究。实验结果表明 :大鼠具有一定的分辨声音时程的作业能力 ,出生后早期的音乐暴露 。

小儿厌食症的中医调护

厌食是指小儿长时间的见食不贪,甚至拒仞的一种病症。引起小儿厌食的原因小儿先天禀赋不足,脾胃素虚,生后即体虚食差,加之后天喂养不当,致使脾胃虚弱不和,产生厌食。精神因素也可导致小儿厌食、偏食：如有家长采用哄骗、责骂等方式强迫进食，造成小儿逆反心理，食欲下降，甚至条件反射性拒食。情绪对健康有着显著的影响，一个人的情绪活动受大脑的控制，