关于中国日语学习者条件句表达范畴使用状况的调查——以“なら”用法为中心

日语条件句表达范畴语义繁多,用法复杂,学习者难于掌握。为考察"なら"句式的习得情况以及学习者偏误类型等问题,以中国人日语学习者的中介语作文语料为对象进行定量研究。考察结果如下:(1)学习者在"なら"句式的实际使用过程中,偏误的比率要高于正用的比率,学习者对"なら"句式的掌握尚未完全熟练;(2)偏误类型主要分为三种:"なら"句式和条件句表达范畴另外三个句式的混用;与非条件句表达范畴的偏误;"なら"句式的回避使用现象,即"なら"句式的不用。其中"なら"句式的回避使用为学习者主要的偏误类型。