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浅析探究性学习的过程与策略
1
作者
江芝芬
《数学学习与研究》
2010年第14期53-53,共1页
探究性学习是围绕一个需要解决的问题展开,让学生通过主动的探究、发现和体验,并在探究的过程中主动地获取知识、解决实际问题,从而培养学生的创新精神和创造能力.本文概述了探究性学习的内涵、探究性学习的过程、实施的策略等.
关键词
探究性学习
条件性策略
操作性
策略
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职称材料
题名
浅析探究性学习的过程与策略
1
作者
江芝芬
机构
福建省泉州市丰泽区第三中心小学
出处
《数学学习与研究》
2010年第14期53-53,共1页
文摘
探究性学习是围绕一个需要解决的问题展开,让学生通过主动的探究、发现和体验,并在探究的过程中主动地获取知识、解决实际问题,从而培养学生的创新精神和创造能力.本文概述了探究性学习的内涵、探究性学习的过程、实施的策略等.
关键词
探究性学习
条件性策略
操作性
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅析探究性学习的过程与策略
江芝芬
《数学学习与研究》
2010
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