氧化还原反应条件平衡常数与条件电位的关系探讨

针对分析化学教材中氧化还原反应条件稳定常数和条件电位的关系进行了讨论,分别从对称电对和不对称电对的角度,推导出了条件稳定常数和条件电位的关系式。

氧化还原平衡中条件电位的计算

本文系统地探讨了各种副反应的影响时氧化还原平衡体系电对的条件电位的计算方法 。

氧化还原平衡中条件电位的计算

本文系统地探讨了各种副反应的影响时氧化还原平衡体系电对的条件电位的计算方法，它对分析化学教学有一定的理论指导意义。

副反应系数在条件电位计算中应用的探讨

在一定温度下 ,电对Ox Red的副反应系数影响其条件电位 (φ0’Ox/Red) ,本文以间接碘量法测铜的反应为例 ,导出了计算副反应系数αI 、αCu+ 方程式 ,讨论了不同 [I- ]浓度对电位 φ0’I2 I- 、φ0’Cu2 + Cu+ 及反应的条件平衡常数K0’的影响。从理论上推测 ,间接碘量法测铜的必要条件为 [I ]≥ 0 .10mol.L 1 。

关于条件电位的定义和应用

关于条件电位的定义和应用王爱丽（甘肃天水师范专科学校化学系７４１０００）条件电位是氧化还原滴定法中一个重要的概念，必须了解它的涵义并准确运用。而全国通用的高等师范专科学校教材《分析化学》（第二版，赵清泉、刘廉泉编著，高等教育出版社，１９９１年）在该章...

关于条件电位的教学

条件电位是氧化还原滴定法中一个极为重要的概念,必须搞清它的函义并准确地加以运用.全国高等师专《分析化学》（第二版）在该章所举例题,与条件电位定义不符,易引起学习者对概念混淆.p235页例题,在1.0mol·L-1的H2SO4介质中,以0.1000mol·L-1的Ce（SO4）2标准溶液滴定20.00mL0.1000mol·L-1的FeSO4溶液.p236页所表示的计算公式为:

氧化还原滴定中化学计量点电位的计算通式

由不对称电对参加的氧化还原反应,导出氧化还原滴定中化学计量点电位的计算通式。

氧化还原滴定中化学计量点电位的一种求法

在氧化还原滴定中,化学计量点电位的确定是化学分析中选择指示剂的重要依据,因此求化学计量点的电位是十分重要的。对于一般的氧化还原滴定反应,如:

《分析化学》微课制作与应用

在"互联网+"的时代背景下,如何利用微课来提升分析化学的教学效果?以"‘分析浓度分离法’计算条件电位"微课和"氧化还原滴定突跃范围的计算"微课为例,从微课制作目的、微课制作及微课使用等方面对分析化学中的微课进行了阐述。

N—R迭代法在离子选择电极减去法中的应用

本文根据最小二乘法原理,将减去法的非线性方程组经数学处理转化为仅含一个未知数——被测离子浓度(Cx)的一元非线性方程。用N—R迭代法求解Cx,然后用线性回归求得条件电位E^(0′)和电极的实际斜率(S)。用本文提出的方法验证了有关文献数据,并对计算结果进行了比较。

离子选择电极多次标准加入法中的一种数值解法

本文提出了离子选择电极多次标准加入法的一种数值解法。用Newton-Raphson迭代求未知浓度Cx;一元线性回归求条件电位E^(0′)和电极的实际斜率S。用本文提出的算法计算了有关文献数据,并对所得计算结果进行了比较。

溶液酸度对氧化还原反应方向影响的实例讨论

通过对一氧化还原反应的分析,讨论溶液酸度对氧化还原反应方向的影响.

关于分布分数及其应用的教学

由于客观物料的复杂性,组份在试液中的化学行为常常是复杂的,随反应条件的不同,常以多种型体存在,且伴有副反应,为使反应进行完全,必须控制反应所需型体的浓度,因此,深入研究决定和影响型体分布的因素,灵活应用分布分数的公式,对于严格掌握化学反应的条件,定量处理化学反应极为重要.高师分析化学统编教材几乎每章都涉及到了这一问题,这是教材的重点,也是难点.笔者想就此谈些教学体会.

对现行几种 Fe^(2+)离子测定方法的剖析

一、前言在许多生产和科学研究过程中,需要较准确地测定出 Fe2+离子的含量。比如,在地层除铁试验研究和运转管理中,都需要较准确而又简便地测出处理前后水中 Fe2+离子的量,以便正确地反映处理效果,研究出最佳处理方法。而当前对 Fe2+离子的测定,普遍采取的是不加还原剂（NH2OH·HCl）,

磷酸对重铬酸钾法测铁的滴定突跃及终点误差的影响

在重铬酸钾法测铁中加入磷酸,可使滴定突跃范围增大,减少终点误差.在一般分析化学教材中,对磷酸的作用仅给予上述定性论述,现对此问题从定量角度作粗浅的探讨.首先确定未加入磷酸,介质为2mol·L-1硫酸的条件下的滴定突跃.根据允许误差±0.1%作有关计算.当允许误差为-0.1%时。

对一个静电平衡问题的分析

本文通过一个典型静电平衡问题的分析 ,指出在电磁学教材中作为静电平衡条件提出的“导体在静电平衡时体内电场强度处处为零”实际是静电动平衡的结果 ,不能机械地用来分析一个导体是否会产生新的静电动平衡过程 ;介绍了导体电位情况的分析在导体静电平衡现象讨论中的意义 .

师专分析化学教改初探

根据师专培养目标和实际需求,教育部重新调整了师专分析化学教学计划,基础理论课教学由原70学时缩减为50学时,在无适宜教材,而又使用本科教材的情况下,如何解决计划学时少和教材内容多的矛盾,矛盾讲好师专分析化学课,是当前教学中急需研讨的重要课题,笔者想就此谈一点粗浅的教学体会和认识。

氧化还原滴定化学计量点在滴定突跃中的位置

氧化还原滴定在选择指示剂时应该注意化学计量点在滴定突跃中的位置。 不同类型的氧化还原反应,其化学计量点在滴定突跃中的位置如何,华中师范大学等三校编《分析化学》教材中,只是定性地指出:在氧化剂和还原剂两个半反应中,若转移的电子数相等,即n1=n2则化学计量点应为滴定突跃的中点。若n1≠n2,则化学计量点偏向电子转移数较多（即n值较大）的电对一方;n1和n2相差越大,化学计量点偏向的越多。此结论未作理论推证。本文通过数学推论,得出化学计量点在突跃中的确切位置的计算公式,将上述定性的结论提高到定量上来讨论。

Some Optical Properties of an Electrostatic Quadra-pole with Circular Concave Electrodes

In the present work, an ideal Quadra-pole field has been realized by circular concave electrodes with a proper electrode angle The potential distribution in such an electrode system has been analyzed by assuming a simple boundary condition. The effect of the gap angle between the electrodes of the Quadra-pole lens on the optical properties has been studied such as the focal lengths, magnification and the chromatic aberration coefficient in the convergence and divergence planes.