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寻觅美的“桃花源”——对美术社团建设思考与实践
被引量:
1
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作者
邱春华
《天津教育》
2019年第23期148-149,共2页
在小学阶段开展美术社团,不但能丰富校园的艺术文化生活,而且它在学生的个性成长方面起到十分重要的作用。在美术社团建设中以儿童特长发展为本,设计形式多样的社团教学内容,提高学生的绘画能力、创造能力以及美术素养,带领他们走进寻...
在小学阶段开展美术社团,不但能丰富校园的艺术文化生活,而且它在学生的个性成长方面起到十分重要的作用。在美术社团建设中以儿童特长发展为本,设计形式多样的社团教学内容,提高学生的绘画能力、创造能力以及美术素养,带领他们走进寻觅美的“桃花源”,培养了学生对于美术的兴趣爱好,提高艺术技能,丰富学生的课余生活和营造校园的文化氛围。
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关键词
兴趣
环境创设
条理训练
丰富活动
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题名
寻觅美的“桃花源”——对美术社团建设思考与实践
被引量:
1
1
作者
邱春华
机构
江苏省淮安市涟水县电化教育中心
出处
《天津教育》
2019年第23期148-149,共2页
文摘
在小学阶段开展美术社团,不但能丰富校园的艺术文化生活,而且它在学生的个性成长方面起到十分重要的作用。在美术社团建设中以儿童特长发展为本,设计形式多样的社团教学内容,提高学生的绘画能力、创造能力以及美术素养,带领他们走进寻觅美的“桃花源”,培养了学生对于美术的兴趣爱好,提高艺术技能,丰富学生的课余生活和营造校园的文化氛围。
关键词
兴趣
环境创设
条理训练
丰富活动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
寻觅美的“桃花源”——对美术社团建设思考与实践
邱春华
《天津教育》
2019
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