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《故乡》中杨二嫂形象的主题意义
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作者 张庆刚 《学语文》 2007年第5期14-15,共2页
《故乡》的主题主要是通过人物形象展现的。如果说闰土的命运代表了20世纪初中国广大贫苦农民的共同命运.闰土的遭遇反映了当时中国农村经济破产的社会现实的话,那么杨二嫂这一形象则是另一群破产者——城市小市民的代表,她的命运和... 《故乡》的主题主要是通过人物形象展现的。如果说闰土的命运代表了20世纪初中国广大贫苦农民的共同命运.闰土的遭遇反映了当时中国农村经济破产的社会现实的话,那么杨二嫂这一形象则是另一群破产者——城市小市民的代表,她的命运和遭遇,从城镇小市民的角度揭示了当时社会经济的衰败、萧条和没落.反映了社会破产的广泛性。 展开更多
关键词 杨二嫂形象 《故乡》 主题意义 中国农村经济 社会现实 人物形象 社会经济 小市民
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《故乡》中杨二嫂形象的思考
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作者 李春龙 《语文教学之友》 2008年第12期28-29,共2页
鲁迅小说《故乡》是初中语文的传统教材,小说主要写了三个人物:闰土,杨二嫂和“我”。在教学中,不少教师往往只注意对闰土这个人物的分析,却忽略对杨二嫂这一形象主题意义的开掘。
关键词 杨二嫂形象 《故乡》 鲁迅小说 传统教材 初中语文 主题意义 “我” 闰土
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《故乡》中杨二嫂形象的主题意义
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作者 肖建新 《语文教学之友》 2006年第9期33-34,共2页
鲁迅小说《故乡》主要写了三个人物:闰土,杨二嫂和“我”。在教学中,不少教师只注意对闰土这个人物的分析,却忽略了对杨二嫂这一形象主题意义的开掘。 主题是通过人物形象展现的。《故乡》重点写了“我”和闰土少年时代愉快的交往... 鲁迅小说《故乡》主要写了三个人物:闰土,杨二嫂和“我”。在教学中,不少教师只注意对闰土这个人物的分析,却忽略了对杨二嫂这一形象主题意义的开掘。 主题是通过人物形象展现的。《故乡》重点写了“我”和闰土少年时代愉快的交往,以及20多年后“我”回到故乡与闰土重逢的场面。通过闰土20多年前后的巨大变化,小说反映了辛亥革命后十年中国农村破产的悲惨景象,揭示了广大农民生活痛苦的社会根源。 展开更多
关键词 杨二嫂形象 《故乡》 主题意义 人物形象 鲁迅小说 “我” 少年时代 中国农村 辛亥革命 社会根源
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论杨二嫂 被引量:3
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作者 姚敏勇 《鲁迅研究月刊》 CSSCI 北大核心 2006年第6期36-41,共6页
关键词 杨二嫂形象 “豆腐西施” 《故乡》 鲁迅小说 否定性 人物 文章
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“豆腐西施”杨二嫂前半生
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作者 丁保清 《固原师专学报》 1998年第4期26-27,共2页
“豆腐西施”杨二嫂是鲁迅小说《故乡》中仅次于闰土的一个重要人物。尽管她形象鄙俗怪异、语言刻薄自私、行为可鄙可恶不及闰土忠厚老实、纯朴善良而让人同情,但揭示主题的作用是一致的,甚至比闰土更为感人。这是因为连小市民杨二嫂都... “豆腐西施”杨二嫂是鲁迅小说《故乡》中仅次于闰土的一个重要人物。尽管她形象鄙俗怪异、语言刻薄自私、行为可鄙可恶不及闰土忠厚老实、纯朴善良而让人同情,但揭示主题的作用是一致的,甚至比闰土更为感人。这是因为连小市民杨二嫂都生活无着自身难保,普通的农民就可想而知了。由此可见,作者塑造杨二嫂这一形象是有着极为深远的意义的。有关杨二嫂在小说中的地位及作用,“前人之述备矣”,这里不再赘及,本文只想就杨二嫂前半生的有关评述作些分析,目的是帮助读者较全面、客观地把握这一人物,进而理解作品的主题。 展开更多
关键词 鲁迅 小说 《故乡》 杨二嫂形象 生活原型
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