我心永恒——读杨守菊老师《做爱思考的教师》一书有感

这是由杨守菊老师《做爱思考的教师》一书引发的系列思考:时刻想着两句话——'假如我是孩子'和'假如是我的孩子',提醒老师要注意换位思考,要增强责任意识,要提升自身能力;学习如摄食,也应注意均衡全面、吸收利用、自然而为;面对职业生涯的关键节点,是等死,还是重生?不妨学学老鹰,给自己定个更高的目标,勇敢地转型升级;学习杜威、陶行知等教育大家,提出了属于自己的八个教育信条。这一切,都体现了一个教育人对教育的爱、真诚和执著,我心永恒是其最高概括。

仰望教育的“星空”

有人说。人总要仰望点什么，哪怕是一轮红日，一弯新月，抑或一种精神，一个梦想，因为仰望是一种昂扬的生存姿态，它是思考的张力，行动的动力，生命的活力。回眸十几年的教育历程，我涌动着幸福．徜徉着快乐。因为，一路走来，我一直追逐着梦想。仰望着教育的“星空”。