中小学生如何“辨谣”

参与人员:武冈市安乐中心小学三(2)班部分学生及家长武冈市安乐中心小学已毕业的数名学生课堂时间:2020年1月30日课堂渠道:微信群2020年寒假,一场由新冠病毒引发的疫情突至。网络信息铺天盖地、鱼龙混杂。面对纷杂的信息,中小学生如何区别真相与谣言,我们怎么帮助孩子们构筑他们的科学精神、逻辑思维能力?作为一名教师,哪怕身处乡村,亦当思之。一、开课前言钟世华(以下简称钟):这个假期,因为新冠肺炎疫情,我们听得比较多的一句话是:不信谣,不传谣。与此同时,每个人通过各个渠道得到的信息中,谣传恐怕也不少。

雷达总论、雷达理论与技术

0213602目标 RCS 的计算和对消效果的统计分析[刊]/杨小鹏//电波科学学报.—2002,17(1).—88～92(K)应用物理光学和等效电磁流等方法对有源隐身中被保护目标的 RCS 进行了计算,给出了某飞机模型RCS 的理论计算和平滑值。