陈独秀人生中的最后时光

1938年7月2日黄昏时分,一艘逆水而行的客轮徐徐驶抵重庆朝天门码头。体态清瘦、身着洗得发白的蓝布长衫的陈独秀,由妻子潘兰珍搀扶着,步履蹒跚地随人流来到河岸。此后他辗转流离,漂泊不定地在江津开始了他人生中的最后一段时光。

教学当有“丰富的安静”

"丰富的安静"——周国平喻之为"人生最好的境界",我借用一下,专指教学的最好境界。教学的"丰富的安静",是指教学应去躁就静,让学生在静中习得知识、发展思维、体验情感,从而有丰富的收获。

传统教研活动模式的突破

1.突破经验的行为模式。教师要将自己置于社会发展的需要与人的发展需要的高度来审视教育的功能和课程的价值。教师的思想不能仅停留在经验行为模式的总结与外推,更重要的是从教育理念的层面去思考课程的意义和价值。也就是说,教研的任务不能仅局限于概括已经出现的经验行为模式,更重要的是从课程的价值层面去对课程进行不断的创新。2.突破狭隘的学科界限。

传统教研组活动模式的局限

1.局限于学科疆界。教研组的成员被凝固在同一个学科之中,一方面是教学研究局限于学科体系中,严重缺乏学科间的联系与整合;另一方面,由于教学研究被固锁在自己学科范围之内,阻碍了在更广泛的团队之中的经验分享与行动反思,拘泥于某一学科,使教育教学的研究蜕变为狭窄的知识范围内的某些教学技能技巧的探讨。2.局限于经验研究。许多教师简单地照搬一些优秀教师的教学经验后,却并没有取得理想的教学效果。经验只有通过理性的思考。

云时代的“小生意”

互联网的天空下,每个人都在谈论云。在由数据、软件、服务构成的云世界,资本蠢蠢欲动,每一条信息之下都可能演变成个人生意:打破以往的资源分配方式,每一个个体,都可以借助与网络的无缝链接获得前所未有的创业机会、前所未有的应用服务,以及前所未有的话语权。现代"卖碳翁"、个人"电老板"、抢手"云经纪"……新兴业态不断涌现,谁能在云的世界里找到位置,谁就能抢到未来的钱。"云"海淘金:信息时代里的"卖碳翁"们云时代让创业变得简单又直接,"数据信息作为一种商品进行流通,通过互联网到达个人终端。