探究英语对民国时期教育现代转型的推动作用

民国时期,我国还处在半殖民地半封建社会,还处在旧社会向新社会的转型期,因此,传统而古老的教育理论与模式不在于社会发展相吻合。教育改革势在必行,因此教育现代化被提到了议事日程。在当时的社会,懂英语,会英语,就很容易找到一份薪资优厚的工作,英语因此变得备受关注。