杭州万向职业技术学院

杭州万向职业技术学院是由杭州市和万向集团公司合作举办的全日制普通高等职业技术院校。

杭州万向职业技术学院

杭州万向职业技术学院是经浙江省人民政府批准,由万向集团为主且与杭州市人民政府合作举办的全日制普通高等职业院校,毗邻西湖,与西溪国家湿地公园咫尺之遥。学院成立于2000年,办学源头可追溯至1950年成立的浙江省杭州农业学校,至今已为社会输送了4万余名各行各业优秀人才。目前,全日制在校生6700余人。学院立足杭州,服务浙江,面向长三角,响应国家重大战略。

杭州万向职业技术学院报告厅设计心得

1报告厅方案总体说明 1．1工程概况杭州万向职业技术学院是经浙江省人民政府批准建立，由杭州市人民政府和著名企业万向集团公司合作举办、并获香港理工大学全力支持的全日制高等职业技术院校。学院坐落在素有人间天堂之称的杭州市，毗邻杭州西溪国家湿地公园，交通便捷，环境宜人。校区占地面积280亩，总建筑面积9万余平方米。规划建设中的新校区建设落成后，将提供8万余平米新增面积，包括新的图书馆、教学大楼、实训大楼、行政大楼和学生活动中心等。

欢迎报考杭州万向职业技术学院茶叶专业

杭州万向职业技术学院茶叶专业是浙江省高职院校中的特色专业，也是目前全省高职院校中唯一的专业。茶叶专业开办于1950年，前身是杭州农业学校和杭州职业技术学院钱潮分院，有着悠久的办学历史，至今已培养出1200多名各类毕业生，分布在全省茶叶及其它各条战线上。

浙江省高职高专院校图书馆业务骨干培训会议在杭州万向职业技术学院举行

2015年6月4-5日，由省高校图工委高职高专院校分委会主办、杭州万向职业技术学院图书馆承办的“2015年浙江省高职高专院校图书馆业务骨干培训会议”在杭州万向职业技术学院举行。全省30多所高职高专院校图书馆的馆长及业务骨干近70人参加了培训。杭州万向职业技术学院副院长朱仁学，省高校图工委副主任兼秘书长章云兰出席了开幕式。

杭州职业技术学院基于学生创业园的创业教育

杭州职业技术学院占地1000余亩,设管理工程系、艺术系、化学工程系等4系3院,开设模具设计与制造、数控技术等34个专业,现有在校生近万人。学校建有中央财政支持的园艺技术实训基地和杭州市重点模具实验室、杭州经济技术开发区高职科技(学生)创业园。其毕业生深受用人单位青睐,近5年毕业生初次就业率均在95%以上。

杭州职业技术学院校企共同体办学实践

产教融合、校企合作是提高高职教育人才培养质量的必由之路。杭州职业技术学院与区域主导产业的主流企业合作,创建"校企共同体",创新校企合作办学体制机制;校企共同主动对接产业要求,调整专业设置与专业定位;以校企共同体为平台,创新人才培养模式。通过"校企共同体"的探索与实践,提升了企业的自主创新能力和产品市场开拓能力,也提高了学校的人才培养质量和社会影响力。

高职院校学生体育社团现状分析研究——以杭州科技职业技术学院为例

杭州高职院校学生体育社团的正在一步一步的发展并完善,但是在发展的过程中也遭遇了各种不利因素,最明显的是场地设施、经费和宣传力度不够等。今后应创新管理模式,加强社团管理;加大经费投入,开拓经费渠道;打造特色社团,为社团提供可持续发展;整合资源,引导体育社团向实体化方向发展。

服务“杭州都市经济圈”的计算机信息管理专业建设研究——以杭州科技职业技术学院为例

以都市经济圈为载体所形成的现代服务业集聚区,需要大量计算机信息管理专业人才。杭州科技职业技术学院肩负为杭州现代服务业发展提供智力支持和人才服务的重要任务。学院凭借区域发展优势和产业背景,通过企业调研,结合实际改革了计算机信息管理专业课程体系及实践课程内容,建立了与之对应的全新专业课程群和岗位任务。与此同时,推行行为导向实践教学改革,集中运用各类先进教学方法,进行一体化课程建设;以工作过程为导向,紧密联系实际岗位工作职责和工作任务;并时刻关注行业发展和学情特点。

杭州职业技术学院构建“三位一体”的创业教育模式

一、构建渐进式创业教育体系学校通过剖析课程体系、重构课程内容等，将创业能力培养纳入专业人才培养体系，创新基于学生创业能力培养的人才培养模式改革，将学生创业能力培养融人人才培养各个环节．形成了渐进式创业教育体系。

杭州职业技术学院“校企共同体”实践机制

杭州职业技术学院引入区域主导企业建设“校企共同体”，冠名成立友嘉机电、金都管理、达利女装、临江管理、新通国际、青年汽车、普达海动漫艺术等七个新型二级学院，实现校企深度融合。

杭州职业技术学院2007届毕业生择业意向调查分析

文章通过对杭州职业技术学院2007届毕业生择业意向的调查,分析了大学生在面临就业的过程中存在的问题和倾向性的特点,并根据调查结果,提出了相应的对策和建议。

杭州职业技术学院“行校企共同体”育人生态体系构建

产教融合、校企合作既是职业教育的基本办学模式,也是办好职业教育的关键所在,更是构建现代职业教育体系的重要举措和必由之路。在前不久召开的全国职教大会上。

杭州职业技术学院文化梯度育人模式

近年来,杭州职业技术学院提出并践行＂文化梯度育人＂理念,在工作中形成了一整套较为完善和有效的机制和举措,成效显著。分析教育对象的多重社会角色,把思想文化教育的内容分为＂学生素养、职业素养、公民素养＂三个梯度,分层施教,分段推进。

杭州职业技术学院与加拿大瀑布学院签署合作协议

2017年9月27日上午，加拿大瀑布学院校长Ronald Common、副校长ColinKirkwood一行到访杭州职业技术学院，实地考察了友嘉机电学院、学校实训中心暨杭州市公共实训基地、达利女装学院和电梯实训基地，并深入了解学校校企共同体建设、

杭州科技职业技术学院机电工程学院

杭州科技职业技术学院机电工程学院紧密结合杭州区域经济对人才的需求，面向高端装备行业，按两大专业群五个专业培养高素质技术技能型应用人才。【制造工程专业群】：《模具设计与制造（汽车模具方向）、（工业产品设计方向）》、《精密机械技术（CAM／PDM方向）》、《机电一体化技术（机器人方向）》；【汽车工程专业群】：《汽车检测与维修技术（汽车金融方向）》、《汽车电子技术（车联网方向）》。

杭州科技职业技术学院机电工程学院

杭州科技职业技术学院机电工程学院紧密结合杭州区域经济对人才的需求,面向高端装备行业,按两大专业群五个专业培养高素质技术技能型应用人才。[制造工程专业群]：《模具设计与制造（汽车模具方向）、（工业产品设计方向）》、《精密机械技术（CAM/PDM方向）》、《机电一体化技术（机器人方向）》;[汽车工程专业群]：《汽车检测与维修技术（汽车金融方向）》、《汽车电子技术（车联网方向）》。

杭州科技职业技术学院机电工程学院

杭州科技职业技术学院机电工程学院紧密结合杭州区域经济对人才的需求，面向高端装备行业，按两大专业群五个专业培养高素质技术技能型应用人才。【制造工程专业群】：《模具设计与制造（汽车模具方向）、（工业产品设计方向）》、《精密机械技术（CAM／PDM方向）》、《机电一体化技术（机器人方向）》；【汽车工程专业群】：《汽车检测与维修技术（汽车金融方向）》、《汽车电子技术（车联网方向）》。

杭州科技职业技术学院机电工程学院

杭州科技职业技术学院机电工程学院紧密结合杭州区域经济对人才的需求，面向高端装备行业，按两大专业群五个专业培养高素质技术技能型应用人才。【制造工程专业群】：《模具设计与制造（汽车模具方向）、（工业产品设计方向）》、《精密机械技术（CAMIPDM方向）》、《机电一体化技术（机器人方向）》；【汽车工程专业群】：《汽车检测与维修技术（汽车金融方向）》、《汽车电子技术（车联网方向）》。

杭州科技职业技术学院

以赛促建 助力模具专业飞速发展 基于杭州大江东工业园汽车模具集群的优势，校企合作，整合优化资源．通过杭州市模具特需专业建设的实施，高度融合与服务杭州“新浦东”——杭州大江东现代汽车工业城。