“让能飞的飞起来”——基于学生发展核心素养的课程建构

浙江省杭州第二中学基于育人目标的基本思考,建构了基于核心素养的"一体两翼三层四类"课程。形成了外塑"高大上"和内修"精气神"两大任务系列。通过选择历史坐标、国际坐标、现实坐标等方法维度,保障核心素养课程的落地。

新高考背景下优质学校特色发展的路径探寻

在新高考改革的背景下,浙江省杭州第二中学以课程建构、资源支持、平台搭建为着力点,持续探索学校特色发展的新路径。一是基于"前置后生""外塑内修"的理念,构建新型开放、特色发展的课程体系;二是通过将"学校制造"升级为"学校服务"、将"名师引领"升级为"团队引领"、将"线下学习"升级为"OTO学习",构筑科学高效、共建共享的资源支持系统;三是搭建多元化平台,由此促进教师专业发展和学生综合素养提升。

一步走对万步宽

中国青春宝集团,合资企业正大青春宝药业公司的中方母体,得益于合资的成功而兴旺发达。去年底爆出惊人新闻:这家组建不到5年的新生集团公司兼并了124年的老字号胡庆余堂。这条轰动新闻的后续如何?兼并产生了什么样的结果?时间才过了7个月,传来了好消息:胡庆余堂重放光彩,从去年平均每月亏60万元转为月盈利50万元。请听下面的故事:——

搭建学生自主发展的大舞台

弘扬学生的主体性,培养学生自主发展的能力,是当今中小学教育改革的一个基本趋向,但具体落实到学校中,不少学校或仅仅停留在认识上,或操作上难有作为,而浙江省杭州二中在这方面迈出了坚实的一步。