浅析情境式建筑设计方法——以杭州师范大学仓前校区演艺中心为例

该文结合其他艺术门类提出了情境、情境式建筑、情境式建筑设计方法的概念和相关内涵。认为情境是构成艺术作品的普遍要素,营造情境是促进艺术主观体验和认知的重要方法,目前许多存在的情境式建筑也是借助情境在对地域背景的契合、建筑意向的表达、人与建筑的互动等各方面均体现出了突出的优势。以杭州师范大学仓前校区演艺中心"水畔戏台"方案为例,实践并验证了情境式建筑设计方法的五大要素:背景、意趣、场景、人物、技术。

杭州师范大学仓前校区核心区综合体

烟雨师大 琢玉成器几乎和中国所有城市一样,杭州的发展步伐也远远超出了步行的尺度.随着城市的扩张,建成区的版图跨越了西溪湿地,向西来到仓前老镇.大学外迁是这段历史的重要组成部分之一,杭州师范大学外迁至距市中心15km外的仓前校区,与新石器时代良渚文化发源地成为“邻居”,这里有江南典型的河网,学校向西1km的仓前老街有近900年的历史,清水丝绵体现出曾经的显赫.

杭州师范大学仓前校区核心区综合体

地点/浙江杭州设计/2009年/竣工/2016年Architects WSP ARCHITECTS Architects in Charge Chen Ling,Wu Gang,Qu Keming Design Stage 2009 Completion 2016业主杭州师范大学设计团队隋鲁波、宋楠、覃黎、卢芳、周良才基地面积6.1 hm^2建筑面积16.2万m^2结构形式钢筋混凝土框架摄影锐景摄影。

杭师大仓前校区河道水质动态变化与水环境容量分析

通过对杭师大仓前校区(一期)河道水体近一年的连续采样监测,获取了仓前校区校园水环境的动态变化信息,并测算了护校河及景观水域的水环境容量.结果表明:校区河道水质基本处于Ⅳ到Ⅴ类水体,不同水质指标变化规律各异;余杭塘河配水和降雨径流对校区水体COD与BOD_5污染贡献率较大,存在点源和面源污染风险;利用一维模型计算90%水文保证率下护校河与景观水域COD的环境容量分别为368.48、397.22t/a,氨氮的环境容量为41.71、42.82t/a,75%水文保证率下护校河与景观水域COD的环境容量分别为594.41、640.77t/a,氨氮的环境容量为67.28、69.07t/a,均存在一定的环境容量.

浙江省杭州师范大学附属仓前实验中学 让梦想成就学生的美好未来

浙江省杭州师范大学附属仓前实验中学创建于1958年,坐落在杭州城西科创大走廊的核心区域,是一所重视师生共同成长、倡导推进“教育共同体”的公办初中。学校秉持“教育,为学生有意义人生奠基”的办学宗旨,践行“让梦想成就学生的美好未来”的办学理念,追求“育有梦想的学生,做有思想的教师”的办学愿景,培育具备乡土情怀、学识底蕴、众创意识的追梦少年,努力打造适应未来发展的高品位优质科技城学校。

浙江省杭州市余杭区仓前云帆幼儿园 为幼儿插上想象的翅膀

浙江省杭州市余杭区仓前云帆幼儿园成立于2022年,其前身是1997年创办的余杭区仓前中心幼儿园。幼儿园自2011年挂牌杭州师范大学附属仓前实验幼儿园以来,始终围绕“发现儿童、解放儿童”的办园理念,以“爱心、责任、进取、智慧”为队伍建设培养核心,力求“让每个孩子绽放天性,自然生长;让每位教师追求卓越,放飞梦想”,构建有生命力的课程,倾力打造面向未来、涵容传统与现代元素的高品质幼儿园。

省知识产权局调研杭师大知识产权工作

2015年6月17日,省科技厅副厅长、知识产权局副局长洪积庆一行赴杭州师范大学仓前校区考察调研高校知识产权管理和知识产权专业建设情况。洪积庆听取了杭州师范大学科技处、法学院负责人关于知识产权管理工作和知识产权专业建设情况的汇报,充分肯定了杭州师范大学在知识产权工作中取得的成绩,对杭州师范大学知识产权管理工作、知识产权专业建设提出了意见和建议。

让儿童成为儿童——基于儿童文化的个性化教育

杭州市学军小学(杭州师范大学第二附属小学)是有着百年历史又具现代气息的浙江省示范性实验小学,它创建于1908年,始名杭州府官立初等小学堂。一百多年来学校秉承"团结、实干、民主、开拓"的领导作风,"尊师、爱校、勤学、守纪"的校风和"教学严谨、为人师表"的教风,团结合作,民主开拓,实干奉献,不断深化教育改革。

教育部教育管理信息中心主任展涛调研我省中小学校管理信息化工作

4月9日,中小学信息技术与教育教学创新应用研讨会在杭州师范大学附属中学召开,会议期间,教育部教育管理信息中心主任展涛专门对我省中小学校教育管理信息化工作进行了调研。展涛先后走访了杭州市学军小学紫金港校区、杭州市第十四中学康桥校区和杭州市源清中学,听取了各校管理信息化建设和应用情况汇报,参观了学校信息化装备和平台应用等,并就电子学籍系统建设和应用。

阿拉坦仓 加快发展民族高等教育

内蒙古师范大学盛乐校区图书馆1楼报告厅内,180余名干部职工认真聆听全国政协委员、内蒙古师范大学党委副书记、校长阿拉坦仓题为《再看两会》的宣讲。宣讲中,阿拉坦仓运用数学知识将抽象的问题数字化、形象化,便于参会者理解,宣讲现场气氛热烈。大家纷纷表示,要学习好、宣传好、贯彻好习近平总书记重要讲话精神和全国两会精神,进一步提高政治站位,结合自身工作实际,投身学校建设和发展。

立足浙江经济发展——后发优势 错位发展

2008年5月，在杭州师范大学百年校庆的庆典上，杭州市主要领导提出要将杭州师范大学建设成为省内乃至国内一流综合性大学的宏伟目标。明确指出，要做好“大楼大师”两篇文童。投巨资在杭州城西的仓前建设新校区，投巨资引进海内外高端人才、

流动的舞台·互联的舞台·平静的舞台

和中国几乎所有城市一样,杭州的蔓延式发展也远远超出了步行的尺度。随着城市的不断扩张,建成区的版图向西跨越了西溪湿地,来到仓前老镇。大学的外迁是这段历史的重要部分之一,离别市中心的杭州师范大学文一校区来到15km外的仓前镇。