近代中国早期实业学堂举要:杭州蚕学馆

林启于 1898年建成的杭州蚕学馆是近代农业实业学堂之佼佼者。对当时我国实业和经济的作用和影响很大。回顾一下杭州蚕学馆的办学历程、成绩及影响 ,对当今的实业、经济和教育仍有借鉴意义。

中国近代最早的职业教育机构——杭州蚕学馆

维新运动时期浙江兴学先驱林启所办杭州蚕学馆作为近代最早的职业教育机构,在设学动因、办学宗旨、课程教学及社会服务方面均有鲜明特点,并取得人才培养、科技传播及产业经济方面的办学业绩,从而奠定其在近现代职业教育史上的地位,而且对当今职业教育的实践有所启示.

林启与杭州蚕学馆首批官派留学生

19世纪后期,由于技术落后等原因,我国蚕丝业逐步衰败。为振兴蚕丝业,培养蚕桑技术人才,思想维新的杭州知府林启力行新政,创办了蚕学馆。该馆尚在筹备时就派嵇侃和汪有龄二人赴日学习先进的蚕桑技术。这是我国首批官派留日学生,比清政府正式决定派遣学生赴日早了整整一年,开时代风气之先。杭州蚕学馆派遣留学生体现了林启为国育才的爱国情怀和蚕学馆匡时救世的担当意识,体现了蚕学馆求真务实的办学思想和国际化的办学理念,时至今日仍有借鉴意义。

蚕学馆对近代纺织业的影响

中国是蚕业的发源地,历史悠久,但真正受到人们重视是在鸦片战争之后,杭州蚕学馆的创办让以蚕丝为代表的纺织业上升到新的发展高度。作为最早的职业教育机构,杭州蚕学馆可谓是促进近代实业经济发展的重要力量。文章回顾了蚕学馆的创办历程以及对近代纺织业的影响,对现代经济发展具有借鉴价值。

林启实业教育思想与实践及其当代价值

林启的实业教育思想与实践体现在杭州蚕学馆的创办过程中。其思想来源于我国传统民生思想、近代民族主义思想、康发达振兴蚕务思想以及上海农学会的影响,主要表现为"富国裕民"的实业教育目的,官方主导士绅参与的合作办学模式,外引内培的师资队伍建设机制,"为蚕选人"的生源选拔思想以及理论与实践相结合的人才培养模式等。林启的实业教育实践取得重要成就,具有鲜明的时代性、开拓性和典范性,对于当前地方本科院校转型发展仍具启示意义。这主要体现在地方本科院校要以助推经济、社会发展为职责与使命,不断推进办学模式的社会化,高度重视师资队伍建设,建立健全生源选拔政策体系与选拔机制,优化培养模式提高人才培养质量等方面。

论近代浙江的兴学活动

论近代浙江的兴学活动徐吉军郑黎平近代浙江的兴学活动，突出表现在以下两个方面：一是教会学校的大量设立；二是新式学堂的纷纷涌现。它们在近代浙江文化的发展过程中产生了极其深远的影响。徐吉军，男，１９６１年生，浙江省社会科学院副研究员；郑黎平，女，衢州地委党...

浙江实业教育简论

在中国近代救亡图强的社会背景下，为适应民族经济发展的需要，浙省创建了全国最早的实业教育机构──杭州蚕学馆。1904年清政府颁布《奏文学堂章程》之后，在农业实业教育的基础上，浙省各类型的实业教育机构相继出现，到民国初年，具有浙省特点的实业教育体系基本形成。它为浙省乃至我国近现代民族经济的发展以及以后职业教育的发展奠定了坚实的基础．