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刍议松散型教学管理模式的构建
1
作者
胡加海
《吉林广播电视大学学报》
2003年第4期19-22,共4页
本文从另一视角分析开放的教学管理模式特色,提出进一步定性构建松散型管理的框架。形散而神不散是管理者的追求,以学人素质为本形成自主学习至上是贯穿的主线。松散型结构有其宽阔自由的天空,也有松中有紧的地带。
关键词
开放教育
教学管理
松散型框架
原文传递
题名
刍议松散型教学管理模式的构建
1
作者
胡加海
机构
吉林广播电视大学敦化分校
出处
《吉林广播电视大学学报》
2003年第4期19-22,共4页
文摘
本文从另一视角分析开放的教学管理模式特色,提出进一步定性构建松散型管理的框架。形散而神不散是管理者的追求,以学人素质为本形成自主学习至上是贯穿的主线。松散型结构有其宽阔自由的天空,也有松中有紧的地带。
关键词
开放教育
教学管理
松散型框架
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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作者
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1
刍议松散型教学管理模式的构建
胡加海
《吉林广播电视大学学报》
2003
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