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小学数学板书设计的有效性策略
被引量:
2
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作者
林章亿
《数学学习与研究》
2017年第6期158-158,共1页
优秀的小学数学板书,不仅要将所教授的数学内容表达清楚,在一定程度上还要启发学生的逻辑思维能力,除此之外,还要具备板书应该具有的美观外部特征.计划性、示范性、启发性和针对性,这些都是数学板书设计中必不可少的,本文主要介绍了数...
优秀的小学数学板书,不仅要将所教授的数学内容表达清楚,在一定程度上还要启发学生的逻辑思维能力,除此之外,还要具备板书应该具有的美观外部特征.计划性、示范性、启发性和针对性,这些都是数学板书设计中必不可少的,本文主要介绍了数学板书的设计分类,并提出了几点关于小学数学板书设计的有效性策略.
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关键词
小学数学教学
数学
板书
板书计划
有效性策略
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职称材料
题名
小学数学板书设计的有效性策略
被引量:
2
1
作者
林章亿
机构
江西省寻乌县城南小学
出处
《数学学习与研究》
2017年第6期158-158,共1页
文摘
优秀的小学数学板书,不仅要将所教授的数学内容表达清楚,在一定程度上还要启发学生的逻辑思维能力,除此之外,还要具备板书应该具有的美观外部特征.计划性、示范性、启发性和针对性,这些都是数学板书设计中必不可少的,本文主要介绍了数学板书的设计分类,并提出了几点关于小学数学板书设计的有效性策略.
关键词
小学数学教学
数学
板书
板书计划
有效性策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
小学数学板书设计的有效性策略
林章亿
《数学学习与研究》
2017
2
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