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题名基于板块关联的单元整体读写教学
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作者
肖春碧
彭海
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机构
江苏泰州市姜堰区第四中学
江苏泰州市姜堰区实验初级中学
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出处
《中学教学参考》
2024年第7期32-35,共4页
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基金
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“‘主题式’初中英语单元整体教学路径研究”(课题编号:C-c/2021/02/215)
江苏省中小学教学研究第十四期课题“初中英语阅读中的中国文化教学策略研究”(课题编号:2021JY14-ZB147)的阶段性研究成果。
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文摘
文章基于大语篇观展开单元整体读写教学设计,以板块关联为依据,从聚焦主题,明确目标;厘清框架,整体建构;活动引领,读写融合等方面探索单元整体读写教学设计思路,结合教学实践,并通过分析板块,理出主线;挖掘文化,拓展思路;以文为本,实践创作;展示成果,评价反思等具体行动,丰富单元整体读写教学的内涵,优化教学效果。
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关键词
板块关联
单元
整体读写
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名论市场营销学教研法
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作者
张承津
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机构
哈尔滨学院经济管理系
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出处
《哈尔滨学院学报》
2002年第4期90-91,共2页
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文摘
随着市场经济的迅速发展 ,人们的学习生活工作与市场营销理论及技能相关程度随之加深 ,社会需要促使市场营销学科内容不断充填 ,研究方法逐步改进并渗透到社会的不同领域。
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关键词
市场营销学
市场理论
教学
研究方法
板块关联法
教学方法
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Keywords
market theory
domain compose
whole thinking
method of leading in and leading out
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分类号
F713.50
[经济管理—市场营销]
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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