校园板羽球项目开展现状及前景分析

贵州苗族鸡毛毽是板羽球的前身,20世纪被正式发现并向其他地区传递。板羽球运动集合了教育、文化、健身与观赏于一体,分为双人与单人两种练习方式,能够多样灵活的进行击球比赛。当前,在校园中推行板羽球运动项目还存在一定困境,但是其前景是光明的,将逐渐成为一项重要的体育运动项目。

板羽球运动的发展与保护——以南昌市第八中学为个案

该文运用文献资料法、问卷调查法、教学法等研究方法来探析南昌市学生对板羽球运动的认知程度,在分析学生对学校场地器材的满意程度和希望学校开设的课程的基础上,探讨在中小学开展板羽球课程对传承与保护板羽球这一民族传统体育项目的作用,并为南昌市中小学体育课程实施提供一定参考。

基于SWOT分析的我国板羽球项目推广研究

本文采用SWOT分析法,对影响民族体育项目板羽球推广过程中政治、经济、社会和科技等因素进行优劣势、机遇与挑战的分析,并提出了解决办法:协同组织板羽球运营体系;填补板羽球运动项目自身劣势;加强板羽球运动宣传工作力度;推广板羽球文化,夯实群众基础;以重点城市推进板羽球运动项目的推广路线,为板羽球运动项目的推广提供理论和参考依据。

板羽球的制作与应用

本文主要从器材研制的角度出发,介绍了板羽球的制作过程,包括工具和材料的准备及制作流程、方法,并对板羽球的使用方法进行了阐述,包括比赛方法和一般的游戏.本文旨在为广大同仁提供器材开发研制和使用的思路.

传播学视域下板羽球与电商的跨界交融

基于传播学哈罗德·拉斯韦尔的5W传播理论,对贵州省黔南布依族苗族自治州的板羽球(非物质文化)在非传统媒介的电商中进行传播和发展问题开展田野考察。研究发现:1.电子商务的营销及社交平台挖掘其实用属性和给予其社交属性,从本质论的角度出发板羽球的设计和研发符合客户需求。2.电商平台和电商直播成为板羽球项目的“体育经纪人”,对板羽球项目生存和发展起到引导和催化效果。

我想拥有板羽球

＂小小三毛球,飞来又飞去,欢声和笑语,快乐满课间!＂你瞧,不论是老师同学几乎都在玩板羽球,一瞬间这球成了我们班的流行运动器材。仔细定睛一看,那由三片彩色鸡毛加上一块富有弹性的橡胶组合而成的板羽球,在两人之间如同一只欢快的灵雀自由穿梭于两拍之中。我心里不免也痒痒了起来，心想：要是我也能拥有这样一副板羽球就好了。但在转念又想，家里已经买了一副羽毛球，我该如何开口呢？

动起来，就拥有精彩未来——高中课外板羽球社团的实践探索

课外体育活动是学校体育的重要内容，它与其他组织形式相互配合共同完成学校体育的教育任务。本文运用文献资料法、访问调查法等研究方法，对我校课外开展板羽球活动情况进行调查，研究在高中开展课外板羽球社团的可行性。同时，结合实验法研究开展课外板羽球社团的具体实施办法和管理方法，突出社团这种形式对中学生参与各项运动的促进作用，为学生在中学时期奠定终身体育的基础提供参考。

合肥师范学院大学体育板羽球俱乐部开展现状与推进策略研究

文章以合肥师范学院大学体育板羽球俱乐部开展现状为研究对象,采用SWOT态势分析法,对开设板羽球俱乐部课程优势、劣势、机遇及挑战进行综合分析,为民族传统体育的传承和提升合肥师范学院大学体育板羽球俱乐部课程质量提供理论参考。研究认为,开设的优势:板羽球运动深受学生喜欢,具有较高的娱乐性,满足学生生理、心理需求;劣势:对板羽球运动认知不够,场地设施不完善,专业师资力量薄弱;机会:国家到地方政策层层推进,课程建设步步完善;威胁:课程内容的科学性和高阶性需要提升,该俱乐部有被取消的可能。提出对策:加强项目的宣传普及,举办或组织学生参加板羽球比赛,提升师资力量,重视项目教科研建设,挖掘“体医融合背景下”板羽球的锻炼、康复和预防的医疗功能,落实俱乐部会员制管理,改革板羽球俱乐部教学方法,完善课程评价体系。

苗族鸡毛毽的演变

采用文献资料等研究方法,对苗族鸡毛毽进行历史回溯,探索其演变过程。结果显示,苗族鸡毛毽的内涵丰富深刻,社会功能独特,运动形式上与其他国家和民族的类似运动和而不同,与羽毛球有一定的传承关系,是板羽球的前身。

近代国人对羽毛球运动的认知探析

羽毛球运动是国人非常喜爱和擅长的一项体育运动,它在中国的发展普及经历了一个世纪。晚清民国时期,近代国人对羽毛球的理解处在认知的阶段。由最初接触,到实验摸索,再到创新改进,羽毛球运动在近代中国的发展是一个渐进的过程,也是土生土长与欧风东渐综合作用的结果,反映了近代中西体育交融发展的时代印记。对于国际羽毛球赛事的关注和报道,更是加深了国人对竞技羽毛球运动的认知。因在健身性、趣味性、竞技性等方面的独特价值,羽毛球运动逐渐被越来越多的国人认知接受,这为新中国成立后羽毛球运动的迅速发展奠定了基础。

董守义先生的敬业精神

董守义先生的敬业精神西北师院陈青敬业，宋熹谓之：＂专心致志以事其业也。＂（《辞海》）我们对敬业精神界定为：专心致志投入工作，踏踏实实进行工作，并取得丰硕成果。敬业精神不仅包含对事业的理想、态度、行为等过程，更应包含行为的结果。大凡有敬业精神者，均有相...

为让山窝里飞出金凤凰——记体育特级教师陈谭贵

一名非体育科班出身的山村小学教师带出的少儿乒乓球队,曾多次代表重庆市、四川省参加全省、全国的乒乓球比赛,先后夺得全国赛金牌4枚、银牌3枚,省级赛金牌10枚、银牌4枚,并为省、市体校输送了一批尖子运动员。他,就是巴县鱼洞镇第二小学体育教师陈谭贵。

体育器材的保管

一、建立三级保管制度要使器材保管得好,必须建立和健全严格的保管制度,通过实行保管制度,进一步提高师生爱护、管理器材的自觉性和主动性。我县各校逐渐形成了学校、教学班、学生个人分级保管、责任到人的管理制度,使之管而不死,活而不乱。 (一)移动的大型器材、值钱的小型器材和容易发生安全事故的器材,由学校统一保管。如移动双杠、山羊、跳箱、平衡木、起跳板、体操垫、秒表、篮球、排球、足球、铅球、铁饼、手榴弹、标枪等器材,按照运动项目归类,放置在保管室内,由体育教师登记造册,直接保管。

悠悠两地情

在北京地质大学的生活区里,住着一户普通的人家,丈夫叫李因,妻子叫邵英民,他们有一个独生女儿,名叫李欣午。 在陕西耀县寺沟乡吕坡村,也住着一户普通的人家,丈夫叫杨增元,妻子叫宋念念,他们的大儿子叫杨肸峰。