极值熵权法在高校学生评教中的应用研究

利用极值熵权法对学生评教的指标体系加权,考虑到不同数据预处理方法对极值熵权法可能造成的影响,采用学生评教原始数据进行实验,并将评教结果和传统的算术平均法所得到的评教结果进行比较,最终得出极值熵权法加权的最佳模式,同时也为高校管理层提供了准确、有效的决策参考。