混沌的历史与人性——析刘慈欣的《镜子》

《镜子》将现实的反腐侦探题材与高端时空物理幻想紧密结合起来,使极端的现实与极端的虚幻形成一种完美的共存与互证关系,不仅表现出高超的科幻创意,也表达了对当下社会问题的关切,为科幻小说的现实化方向提供了一条思路。小说透过简单的情节描述,将触角深入到对历史与人性的深层探索,再现了历史与人性的混沌,表达出重述历史的欲望。在人物形象塑造方面,个性鲜明,多元厚重,透视出难以尽述的复杂人格。小说表达了对技术的崇拜,折射出某种历史决定论倾向,阅读中易产生某种悖论感。

论中国近代教育思想的理论误区

救亡图存与思想启蒙是中国近代的两大历史使命和时代主题,特殊的历史背景和文化语境造就了近代教育的特殊性,也使教育在中国近代社会发挥了空前的作用。在这个前提下应该看到,中国近代的教育思想带有与生俱来的历史局限,拥有不容忽视的理论误区。近代教育思想的理论误区从不同角度反映出来,新旧杂糅、急功近利、虚幻极端则是其集中表现。