“汉字全息码”介绍

汉字具有五千年以上的历史,在世界四分之一的人口中通用。如何把繁难的方块字变成国际通用的拉丁字母或阿拉伯数字代码,便于在机器上输入或输出,便于用电子等技术手段进行国际信息交流,这是当今世界的难题之一。 为此,国内外众多专家与学者进行了不懈的努力。据报道,已公布于众的汉字编码方案已达四百余件。但是其中易为广大用户掌握的、有实用价值的大少。究其原因,无非是许多方案建立过多的人为定义与规则,而这些规则往往与人们习惯接受的汉字笔顺及构字规则不一,从而增加人们的记忆内容。加之,重码率与误码率高,使操作人员感到不便,难以灵活掌握;且操作速度不快,效率不高。

谈识字教学的“字形掌握心理”

一、识字教学的难点——字形汉字是由音、形、义结合的统一体。识字不仅要分别认记音、形、义三个因素,而且要建立音、形、义三者之间的统一联系。所以,识字是一种复杂的心理活动,这种心理活动包括字音掌握心理、字义掌握心理、字形掌握心理。

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