基于心理资本理论的创业团队构建与开发

心理资本作为人力资源管理新的热点,是组织获取持续竞争优势的源动力。本文基于心理资本理论,在探讨个体心理资本与团队心理资本的基础上,提出了从识别创业机会并确定创业目标、撰写创业计划书、团队成员选择、达成创业协议与团队权利分配、增强团队活力以及团队绩效提升六个阶段来构建创业团队,并将这六个阶段整合成创业团队形成过程模型。提出创业团队构建中心理资本的干预与开发应顺应社会与市场环境、营造融洽的团队组织环境、加强团队文化建设、注重团队成员身心健康与职业前景的协同发展、打造学习型团队,从而使创业团队获得独特的、可持续的竞争优势。

高职电子商务专业课程体系的构建与开发

国家在十一五计划纲要中明确指出,积极发展电子商务,发展企业间电子商务。课程体系的构建直接关系到高职培养目标的实现,关系到高等职业教育的办学特色,影响着高职院校的生存与发展。因此,必须加大高职电子商务专业课程建设的力度,科学构建高职电子商务专业课程体系。

高职酒店管理专业课程体系的构建与开发

据世界旅游组织预测,到2020年我国将成为世界最大的旅游目的地和第四大旅游客源国,中国政治、经济的稳定为旅游酒店业提供了良好的发展前景。高等职业教育中酒店管理专业也应审时度势,以此为契机,以市场需求为导向,确立高职酒店管理专业课程建设与发展的新思路。

我国零售企业自有品牌的构建与开发战略研究

文章主要对零售企业开发自有品牌的问题进行了一些探讨。在当今市场经济条件下,自有品牌的构建与开发有助于零售企业确立市场竞争优势、有助于零售企业实施差别化竞争策略,零售企业实行自有品牌经营,也有利于我国商品经济的发展。

中澳合作办学项目课程体系的构建与开发

经过多年的中澳合作办学的实践,构建与开发了以澳方课程、英语和中方课程为中心的合作办学项目课程体系。该文对澳方课程和中方课程体系进行阐述。

小学语文“引子”阅读课程构建与开发研究

阅读教学是小学语文教学重要的组成部分,也是学生汲取知识的重要途径。在小学语文教学中,教师需要重视学生阅读兴趣和阅读能力的培养,帮助学生积累丰富的文化知识。在激发学生阅读兴趣、开阔学生阅读视野以及发展学生阅读能力等方面,“引子”阅读课程发挥着至关重要的作用。正因为如此,教师应想方设法基于部编版小学语文教材,采取一些科学合理的策略,有序、有趣、有效地开展“引子”阅读课程。对此,通过阐述“引子”阅读课程的定义,研究小学语文“引子”阅读课程的构建方法,以期提高学生的语文核心素养。

《旅游规划与开发》课程实践教学模式的构建

实践教学是构成高等学校课程教学的重要组成部分。《旅游规划与开发》课程所涉及的知识结构复杂、综合性较强[1]。因此,积极构建该课程的实践教学模式迫在眉睫。

贴近本土产业背景的电子商务专业开发论析

本文以苏州市相城区职教概况为例,试图从“电子商务行业的发展诉求、区域特色的振兴使命”等方面阐述电子商务专业开发的必要性,从“周边企业态势良好、自身软硬条件具备”等方面阐述电子商务专业开发的可行性。

浅议高职电子商务专业课程体系

自金融危机以来,各国都在积极发展电子商务,尢其是发展企业间电子商务。但是,电子商务产业发展和专业教育严重脱节,课程体系的构建直接关系到高职培养目标的实现,关系到高等职业教育的办学特色,影响着高职院校的生存与发展。因此,必须加大高职电子商务专业课程建设的力度,科学构建高职电子商务专业课程体系。