论构建人类命运共同体理念的统战意蕴——从毛泽东关于三个世界划分的战略思想谈起

在构建人类命运共同体理念中能较为直观地感受到其毛泽东思想渊源,特别是毛泽东的统战思想,包括关于三个世界划分的战略思想之重要影响。一方面,毛泽东的统战思想及关于三个世界划分的战略思想之基本价值取向和思想方法在构建人类命运共同体理念中得到了坚持和延续;另一方面,构建人类命运共同体理念是习近平基于中国自身和世界历史变化情势为应对当前我国国际处境和全球治理困境而创造性地提出的新时代国际统战理论,是对毛泽东的统战思想及关于三个世界划分的战略思想在新时代的创新性发展。

构建人类命运共同体理念:引领我国职业教育国际化的航标

构建人类命运共同体是我国处理国际关系的统摄理念,也是我国职业教育国际化的引领理念。人类命运共同体理念下的职业教育国际化着力点主要包括:理念更生,实现以人类命运共同体理念为统领的职业教育国际化"意识形态"的转化;制度环境设计,构建激励兼容的体制机制;抓住关键路径,致力于打造"职业教育共同体"和服务"一带一路"倡议。

构建人类命运共同体理念的国际法实践

人类命运共同体理念有着丰富的国际法实践,全球及区域性诸多多边国际组织已将其作为相关活动或文件的重要原则,双边或区域性的国际活动也在不断吸纳该理念并将其作为行动指南。这些均彰显出构建人类命运共同体理念对国际法实践创新所带来的活力,证明了其与人类发展的趋势和规律相吻合,并将随着国际法活动的丰富和发展,更见其强大的生命力。

构建人类命运共同体理念的演进及其蕴含的国际法思想

“构建人类命运共同体”是当今时代的重大命题,是我国重要的外交方略。其理论演进大体经历了萌芽、发展和形成三个阶段,并将继续深入和完善。构建人类命运共同体理念蕴含着丰富的国际法思想:全球共治的国际法思想、“共商共建共享”与“互利共赢”的国际法思想、“和”理念中和平安全的国际法思想、包容互鉴的国际法思想、可持续发展下建设清洁美丽世界的国际法思想,以及以人民为根本的人权国际法思想。

习近平构建人类命运共同体理念的历史渊源与现实意蕴

人类的命运总是和时代的发展联系在一起。中国顺应时代潮流、尊重历史规律,以天下为己任,结合自身发展经验,提出了构建人类命运共同体的中国方案。习近平构建人类命运共同体理念以马克思主义为指导,继承中国优秀传统文化,发展中国共产党外交经验,扎根中国,面向世界。这不仅是对时代问题的回应,也是对共同价值的追求,更是对新型国际关系的引领。习近平构建人类命运共同体理念在逆全球化思潮出现的当下,引领世界重新思考,探索解决世界复杂问题的出路及办法。因此,研究习近平构建人类命运共同体理念具有重大而深远的现实意义。

构建人类命运共同体理念的理论特色与实践路径

党的十八大以来,习近平总书记深刻把握中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,对新时代的中国要与世界建立什么样的关系以及如何构建这种关系进行深邃思考,提出构建人类命运共同体理念。这一理念在新时代中国特色大国外交进程中形成了内涵丰富、意义重大的理论体系,展现了科学性和实践性、民族性和世界性、继承性和创新性三个维度的统一,是新时代中国外交追求的崇高目标。推动构建人类命运共同体,应重点落实健全党对外事工作领导体制机制、完善全方位外交布局、推进合作共赢的开放体系建设、积极参与全球治理体系改革和建设等四大战略任务,这既能为“十四五”时期我国发展行稳致远营造良好外部环境,也对国际社会携手应对全球性挑战、建设更加繁荣美好世界具有重要的现实意义。

论构建人类命运共同体理念对全球正义理论的突破与超越

西方全球正义理论基本理论点是全球经济范围内的经济分配正义以及以个人主义为逻辑起点的价值诉求。与西方全球正义理论相关的是西方共同体理论,此种理论也是建立在抽象的个人主义和普世价值基础之上的。这两个基础使其不断陷入理论困境而无法走出偏见与狭隘的窠臼。习近平总书记提出的构建人类命运共同体理念为破解全球正义理论以及西方共同体理论的困境提供了全新视角,从根本上突破了个人主义和抽象的普世价值,是对西方正义理论的超越。

人类命运共同体视域下国际终身教育的理念转向与体系构建

自20世纪70年代终身教育理论产生以来,国际终身教育的关注点逐渐从“生存”转向“发展”,从“福利社会”转向“和谐社会”,从“公共利益”转向“共同利益”,构建社会终身教育体系旨在实现“利益共同体”,推动个体可持续发展、学习型社会建设以及人类共同利益的实现。终身教育的利益共同体由正规、非正规以及非正式教育组成,涵盖学校教育、家庭教育与社会教育的结构形态;利益共同体的结构化行动是终身教育体系的实现方式,是共同体成员共同努力促使共同体要素不断完备、共同体结构趋向合理的动态过程,是共同体成员基于终身教育价值和共同价值认同前提下,围绕正式规则与非正式规则展开的协同行动。

人类命运共同体文化构建的逻辑进路

人类命运共同体是新时代中国具有战略性的伟大构想,其以历史唯物主义为哲学基础和解释框架。在构建人类命运共同体的现实实践中,共同体理念与文化构建之间存在互动关系,共同体理念决定文化构建的起点及其发展导向,而文化构建在文明论意义上对共同体理念加以约束与调整,使得共同体理念契合社会历史的发展进程。人类命运共同体的文化构建与共同体合法性的生成和确证是同一过程,社会共同体及其文明发展观在“人类主体”维度上的现实生成体现了人类共生关系的普遍性和世界性。人类文明新形态作为人类命运共同体文化构建的表现形式,植根于中华优秀传统文化精神的历史积淀和马克思主义文化理论的科学指导,形成了“世界性”的文明特质,在目的维度上指向对世界文明格局的历史性重塑。

人类命运共同体的文化构建与文明新能量的增添

人类命运共同体的文化构建体现出当代中国推动世界文明发展进步的使命和担当。文化构建需要正确把握主体性原则,超越认识论层面的主体认知限度以汇聚人类共同意识,探寻符合人类普遍利益的共同价值。人类的共同价值内蕴着世界普遍联系和相互作用的公共性特质,公共性体现了社会成员共同的存在状态,公共性的凝合过程构成了共同价值生成机制的具体表征。人类命运共同体的文化构建具有深厚的中华优秀传统文化基因,是中华文明与其他文明交流互鉴、相互融合的产物。人类命运共同体的文化构建超越了认知主体性的二元对立思维,在价值维度上致力于凝聚指向公共性的全人类共同价值,为世界文明的发展增添了新能量。

人类命运共同体理念下的中国职业教育国际化新趋势

近年来,在服务“一带一路”倡议助力构建人类命运共同体的进程中,中国职业教育国际化探索的步伐不断加速,以鲁班工坊为代表的中国职业教育国际化新趋势正在形成。中国职业教育国际化遵循人类命运共同体理念,积极探索形成新的职业教育国际化发展道路,构建职业教育国际化的新内涵。

唯物史观视域下人类命运共同体理念的伦理意蕴

人类命运共同体理念内涵丰富,具有多重伦理意蕴。政治伦理,致力于构建以合作共赢为核心的新型国际关系;生命伦理,将维护生命尊严与生命安全放在最高位置;发展伦理,推动全球发展迈进良性健康轨道;交往伦理,倡导形成互尊互信、聚同化异的相处模式;生态伦理,保护好人类赖以生存的地球家园;责任伦理,打造共迎挑战与共担责任的共同体。人类命运共同体理念是当代中国对世界的重要理论贡献,必将推动国际社会成员达成重要共识,携手共进,共同开创人类社会更加美好的明天。

人类命运共同体文化构建的当代任务及其哲学阐释

人类命运共同体作为马克思共同体思想中国化时代化的具体方案,蕴含深厚的理论智慧和哲学基础。在存在论层面,人类命运共同体的文化构建应当聚焦剖析文化发展的“动力因”,营造公平合理的全球化发展图式,推动多元文化交流共鉴,凝聚全球发展的思想共识。在认识论层面,人类迈向“命运共同体”的力量遵循人类社会发展规律,人类命运共同体文化构建需要在准确认识历史必然趋势的基础上,树立共同利益至上与“和而不同”的交往原则,秉承互惠互利的合作理念。在价值论层面,从“市民社会”到“人类社会”的转变为人类命运共同体文化构建提供了价值立场上的理论遵循,指引其在与西方“普世价值”截然不同的“全人类共同价值”的理论高度上重构世界文明整体及其精神内核。

构建人类命运共同体与文化气度的形塑

构建人类命运共同体的理念内蕴中华文明海纳百川的精神气质与追求天下大同的内在品格。中华文明在古今传承中映射出经久不衰的旺盛生命力,体现了文化多元化与一体化相统一的可能性与必然性,并且伴随构建人类命运共同体的实践进程而越发彰显民族性、时代性与世界性的文化精神。中华文明始终秉持人类命运与共的价值理念,批判性审思“西方中心主义”二元对立的“比较式思维”,提出走向“合作式对话”的崭新文化气象。构建人类命运共同体作为世界文明发展的中国方案,内在潜藏关切人类生存与发展的公共性价值共识,擘画了世界文明互鉴共赢的文化图景,积极塑造和展现出中华文化的气度。

人类命运共同体理念下“全球行政法”的证成、范畴、效力模式

在全球化受阻及全球治理危机不断涌现等百年未有大变局下,“全球行政法”应运而生,但亦面临不少理论困境。作为中国原创智慧,人类命运共同体理念与“全球行政法”创新的结合,可为“全球行政法”重构提供理论基础,是中国开创原创性话语体系的努力。人类命运共同体理念下的“全球行政法”巧妙跳脱出传统国际法囿于常自愿缔约加入、退出导致的效力不彰等困局,从规制执行包括国际法等规范在内的行政行为,和完成全球行政任务的不同视角,新颖地以行政法方法探索“全球行政空间”中对各国政府在内的全球行政主体行政行为的规范方案。人类命运共同体理念可帮助“全球行政法”重新确立内涵;在外延上,人类命运共同体理念下“全球行政法”可实现与国际法、国际行政法、国内行政法的区分;人类命运共同体理念下“全球行政法”以“综合方式”发挥法效力。由于全球治理和国家治理相互关联,以人类命运共同体理念为基础重塑“全球行政法”也可提升我国国家治理体系和治理能力现代化水平。依法规范行政行为和实现善治是世界较为公认的理念和共识,在全球化不断受挫的时代背景下,人类命运共同体理念下的“全球行政法”也有利于在新的语境重新汇聚全球共识,从规范行政权行使角度进一步推进全球法治文明的发展、完善全球法治秩序。人类命运共同体理念下的“全球行政法”并非要取代传统国际法,而是与国际法相辅相成,以法治的方式共同促进全球治理目标的实现。

坚持人类命运共同体理念中“人民逻辑”的路径探析

人类命运共同体理念是习近平外交思想的重要组成部分,是新时代中国特色大国外交理论和实践的基本遵循。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央深刻把握国内国外形势的新变化、新动向、新趋势,在坚持“以人民为中心”的发展思想的前提和基础上,积极顺应世界发展新的历史潮流,在积极地探索和创新中逐渐形成了具有中国气派、中国精神、中国格局、中国担当的人类命运共同体理念。中国共产党始终将“实现人民对美好生活的向往”作为自身的奋斗目标,而人类命运共同体理念的福祉和实惠也终将惠及包括全体中国人民在内的世界人民。因此,深刻理解人类命运共同体理念中的人民逻辑,是在新的历史阶段推动中国特色大国外交进一步走稳、走远、走好的逻辑和价值的出发点。

全球抗疫下中国共产党践行人类命运共同体理念的伟大实践融入大学生思想政治教育路径探析

全球抗疫下中国共产党践行人类命运共同体理念的伟大实践(以下简称“共产党全球抗疫实践”)融入大学生思想政治教育,将改变当前高校人类命运共同体教育更多关注理论层面的系统讲授、忽视共产党践行人类命运共同体理念的伟大实践教育的基本倾向,有利于大学生更加全面、更为客观地看待中国共产党在构建人类命运共同体中从理论到实践的整体性巨大贡献。高校应充分挖掘共产党全球抗疫实践所承载的思想政治教育功能,精准提炼共产党全球抗疫实践融入大学生思想政治教育的基本内容,全面拓展共产党全球抗疫实践融入大学生思想政治教育的基本路径。

用中国概念和学术话语讲好中国发展故事——评王新建《包容性绿色发展的中国贡献研究——以构建人类命运共同体为阐释视域》

2013年8月19日,习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出:“要精心做好对外宣传工作,创新对外宣传方式,着力打造融通中外的新概念新范畴新表述,讲好中国故事,传播好中国声音。”(1)近年来,经济理论界围绕新发展理念、现代化经济体系、中国式现代化、高质量发展等议题,立足“着力打造融通中外的新概念新范畴新表述”,出版了一系列新成果,加快了中国话语“走出去”的脚步。

传播学视域下人类命运共同体理念国际传播的现状、制约与对策

人类命运共同体理念作为对“世界向何处去”这一时代命题的深邃思考以及回答“时代之问”的中国方案,一经提出便得到国际社会的广泛关注。然而,该理念在国际传播过程中也面临文化思维差异与偏见、传播主体相对单一、话语表达与叙事方式有待优化、媒体海外传播的影响力有待提升的现实制约。为此,需从传播主体多元化、改进内容框架和叙事方式、构建内宣与外宣网络化传播联动机制、夯实实力基础四方面综合施策,来进一步提升人类命运共同体理念的国际传播效果。

媒体融合视角下人类命运共同体理念的价值和传播意义研究

人类命运共同体理念根植于中华优秀传统文化,同时又吸收了马克思主义唯物观的精髓,是中国共产党在中国发展过程中探索出来的重大理论成果,具有深刻的时代价值,为全球共同发展提供了新路径,为构建利益共同体和发展共同体增强了动力。数字信息时代,融合媒体的传播优势凸显,借助于融合媒体,各种信息能够更好地突破时间和空间的概念进行传播。融合媒体的传播优势为人类命运共同体理念的全球传播提供了新途径新思路,同时也进一步推进了人类命运共同体理念的全球传播。