高校大学生创业平台构建研究

在高校毕业生就业形势日趋紧张的今天,"促进以创业带动就业"已成为党中央、国务院的一项重要战略部署,创业教育已成为高校发展的一个必然趋势,构建大学生创业平台是高校创业教育工作的重要环节,同时它将成为大学生创业实践活动的有效载体。本文将从氛围营造、创业基础知识教育、创业实践能力培养、创业实战、四部分阐述大学生创业平台的构建。

高职院校大学生创业支撑平台的构建及建议——基于江西省12所高职院校的调查分析

高职院校作为重技能重应用的以培养专门化应用型人才为目标的大中专学校,在国家职业教育发展的历程中承担着重要的人才输出功能。因此加强高职院校的创新创业教育,促进技能化的专门人才创业成功率,用创业带动就业是提高高职院校就业率的另一个重要的突破方向。以大学生创业支撑平台为核心展开的基于江西省12所高职院校的调研,旨在了解基层数据后为大学生创业支撑平台构建提供最切实、最有效、最可行的建议,以期帮助好解决好高职大学生们的创业设想与行动,提升江西省高职院校大学生创业成功率。

浙商文化引领下的大学生创业体验平台构建研究

为提升大学生创业能力和成功率,促进浙商文化与校园文化的融合,根据大学生创业教育发展的要求,本文在调研分析大学创业教育现状的基础上,运用数字媒体技术,积极构建"资源利用最大化,学习形式交互化,体验形式个性化"的大学生创业体验平台,并提出塑造创业文化、促进大学创业教育教学改革和提升大学生创业能力的对策。

商贸类院校创新创业咨询与互动平台构建

伴随着进入知识经济与互联网突飞猛进的时代,知识共享已成为伙伴之间无声的共识,然而创新创业网络教育的兴起与推广油然而生。借助于特定的网站和手机软件,通过咨询服务和信息交流为广大师生提供最新最详细的创新创业资源,进而达到跨时空、无国界的交流与共享的效果,以优化教育资源为目标,为学校、师生乃至教育工程界带来了全新的体验和方法。该文重点以浙江商业职业技术学院为例,探讨该创新创业项目的内容和意义。

大学生创新创业微课平台构建的探索与实践

传统创新创业教育存在课程设置不够合理、师资力量匮乏、难以激发学生学习兴趣、课程内容难以复用,学生无法个性化、碎片化学习等弊端,本文从大学生创新创业微课平台教学优势出发,提出了改变教育观念、科学规划微课平台课程体系、组建多层次、多维度师资、加强微课平台运营等四大创新创业微课平台构建措施,并在实践中初显成效,期望能够为高校创新创业人才培养提供参考。