职业院校中医类专业人才培养体系的构建及成效——基于“岗课赛证”模式的探讨

为了全面贯彻落实国家关于加快发展现代职业教育的部署,坚持以就业为导向,实行“五个对接”特色发展与系统培养的教育方针,中医类职业院校要重点培育与产业链深度融合的中医类专业,强化质量内涵建设,以培育高素质技术技能人才,推动我国现代中医行业的发展,建立中医药学专业联盟,为国家提供高质量的人才和智力支持。文章通过对“课岗融通,课证赛融合”教学改革的探讨,提出了以提升专业素质为目的、以各类技能大赛为契机、以比赛项目为动力的培养模式,使得该模式成为目前我国各职业院校人才素质提高的重要途径,也是以制度为保证,实现“课岗协同、课证合一”的有效手段。

临床护理岗位分层培训管理模式的构建及成效选用

目的研究临床护理岗位分层培训管理模式的构建及成效.方法：抽取2016年2月-2018年6月我院的126 名护士,根据训练管理模式的不同将其分为2 组,对其展开管理,给予常规管理模式的为对照组,观察组则给予分层培训管理模式;分析护理质量和护理满意度.结果：观察组护理质量高于对照组,且患者对护理工作的满意度明显提高,差异显著,P 〈0.05.结论：实施临床护理岗位分层培训管理模式有利于提高临床护理人员的综合工作能力及积极性,有助于整体提升护理质量,值得推广.