期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
注重课堂实效,改变评价机制——适应初中思品课开卷到闭卷考试要注意的几个问题
1
作者 谢秀英 《学苑教育》 2017年第9期89-89,91,共2页
任何事物的发展都要经历一段艰难曲折的过程,福建省中考思想品德的考试形式也经历了这样一个历程:从闭卷考到开卷考,再由开卷考到闭卷考。作为一名七年级的思品课教师,既面临着新教程,又面临着考试形式的改变,我们应该如何做呢?我作... 任何事物的发展都要经历一段艰难曲折的过程,福建省中考思想品德的考试形式也经历了这样一个历程:从闭卷考到开卷考,再由开卷考到闭卷考。作为一名七年级的思品课教师,既面临着新教程,又面临着考试形式的改变,我们应该如何做呢?我作为一线教师认为:提高课堂的实效性,改变以往的评价方式,让学生在轻松中掌握知识是最重要的。我将通过本文的详实论述,与大家共同探讨。 展开更多
关键词 生活情境 课堂实效 构建学习激励体系 过程评价
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部