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新课程思想品德辩论课实践探索
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作者 夏安芳 《四川职业技术学院学报》 2005年第3期53-54,共2页
辩论课是发挥学生的主体性,展示丰富个性的舞台。教师要在树立学生主体观念的前提下,通过创设主动发展情境,构建开放式主体课堂,充分激发学生主动参与,搭建学生求知、创造、展示自我和体验成功的平台。
关键词 辩论课 构建开放主体课堂 实践探索
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