德尔菲法及其构建指标体系的应用进展

Delphi法,中文名译为德尔菲法、特尔斐法、德尔斐法等,我们现在常用德尔菲法,是一种匿名专家评分法或专家咨询法。通过袁勤俭等绘制的我国德尔菲法研究主题的知识图谱可看出指标体系等与评价相关领域的应用是德尔菲法在我国的第一大应用领域,可见德尔菲法在指标体系构建中的作用日趋突出,本文就此展开综述。

基于CIPP模式的产业学院教育质量评价指标体系构建研究

本文以基于CIPP模式的产业学院教育质量评价指标体系构建为研究对象,综合运用文献综述、问卷调查和实证研究等方法,探讨产业学院教育质量评价指标体系的构建及其应用。研究结果表明,所构建的指标体系在评价产业学院教育质量方面具有较高的可行性和有效性,可以为学院的发展提供有益的参考和指导。同时,本文还提出完善指标体系的建议和未来研究方向的探讨,以期推动产业学院教育质量的持续改进和提高。

街道综合执法赋权事项评估指标体系构建研究

在街道综合执法改革已经全面铺开的背景下,街道综合执法赋权事项是否科学影响基层治理现代化的水平。只有通过科学的评估,才能评判赋权事项是否达到了预期效果,进而对赋权事项实现动态调整。在赋权事项评估中,评估什么、如何评估、怎样建立一套科学的评估指标成为亟须解决的现实问题。立足赋权事项的类型与规律,赋权事项的评估应当坚持面向实践、面向公众、兼顾科学与实用的原则,采用目录管理法、层次分析法相结合的方法,建立包含赋权前原执法情况、街道执法需求情况、街道执法组织建设情况、街道执法能力情况、街道执法制度建设情况、街道执法办案情况、执法效果情况等的评估指标体系。

高校智慧图书馆馆员核心能力构成的指标体系构建研究——基于AHP-模糊综合评价的实证分析

高校图书馆馆员核心能力提升有利于推动高校智慧图书馆建设。研究围绕数智知识基础与技术应用能力、高阶数智思维能力、数智意识与伦理、数智内核、数智服务、数智发展六个方面,构建高校智慧图书馆馆员核心能力的指标体系,并对具体高校进行实证分析,发现当前图书馆官员数智发展情况一般。建议:提高全面的数智知识基础与技术应用能力;培养高阶数智思维能力,推动智慧图书馆创新发展;强化数智意识与伦理,确保智慧图书馆服务的公正性与合理性;提升数智内核,展现馆员在数智环境中的专业职业素养;优化数智服务,提供高效且持续改进的智慧图书馆服务;推动数智发展,促进读者数智素养的提升和自主学习能力的发展。

专利密集型产业评价监测指标体系构建研究

专利密集型产业具有创新能力强、经济贡献度高等特点,在我国知识产权强国建设和经济高质量发展过程中有着至关重要的作用。通过总结梳理专利密集型产业测度指标、经济和创新评价指标相关的重点研究成果,结合专利密集型产业特点,从创新投入、创新产出和经济贡献角度出发,构建专利密集型产业评价监测指标体系,为推动我国专利密集型产业培育、完善专利密集型产业统计监测机制提供参考。

面向任务描述的国防科技情报能力评估指标体系构建研究——基于主题挖掘和对比学习方法

[目的/意义]在大国博弈和科技竞争背景下,情报需求持续增长,国防科技情报的重要性日益凸显。开展国防科技情报能力评估研究,构建相关评估指标体系有助于国防科技情报任务完成。[方法/过程]文章提出一种面向任务描述的国防科技情报能力评估指标体系构建方法,首先,以中文社会科学引文索引数据库中的相关研究为基础语料,运用LDA主题模型获得分类结果以生成评估指标;其次,以国防科技战略情报综合研判类任务为例,基于语义相似度筛选评估指标;最后,计算指标权重,完成评估指标体系构建。[结果/结论]根据不同情报任务的描述构建有所区别的情报能力评估指标体系,研究结果验证了方法的有效性,综合考虑指标来源主题强度和与任务描述相似度的权重更符合国防科技情报任务的需求。

指标体系构建:文学艺术馆展览传播效果的综合评估

文学艺术馆展览的传播成效究竟怎么样,需要一个可量化的指标体系来衡量和评价,这是文艺素质教育发展到一定程度必然要解决的问题。虽然部分专家对其展览效果评估做出了一定的尝试和探索,但国内尚无一套科学、客观的评价标准对文学艺术馆展览的传播效果进行评估。本研究基于K市文学艺术馆的案例研究,并结合我国文学艺术馆事业的发展目标提出构建评估指标体系的主要目的,以“资料考察—理论分析—符号构建”为设计路线形成一个符合我国国情的、有建设性的文学艺术馆展览传播效果评估指标体系。

基于复合系统协同度模型的制造业“三化”融合发展指标体系构建

制造业“三化”融合发展是一个全面复杂的系统,其主要涉及制造业高端化、智能化、绿色化的融合发展,同时其融合发展水平受多种因素影响,且各子系统之间有着复杂联系。针对制造业“三化”融合发展指标体系的构建,不仅要遵从科学性、系统性等原则,还需采用有效的评价方法来阐述制造业“三化”融合发展指标体系。基于此,文章以复合系统协同度模型为基础,综合构建了制造业“三化”融合发展指标体系。

中学生品德评价指标体系构建研究

评价指标体系是整个品德考核工作的核心和关键。构建科学、可行的评价指标体系是中学生品德考核工作的一项首要任务。本文从中学生品德评价指标体系的科学内涵、确定依据与基本原则以及评价指标体系的构成与设计4个方面进行了初步探索,并在此基础上确定具体的评价内容和标准。

无人机系统使用安全指标体系构建

自20世纪70年代以来,无人机越来越频繁地出现在局部战争中,而随着无人机系统的广泛使用,其暴露出的安全性问题也越来越突出。无人机系统在使用过程中不但受自然环境和自身安全性影响,而且随着无人机反制技术的快速发展,针对无人机的对抗环境也越来越复杂,不仅有导航链路干扰、诱骗、信息窃取等威胁,越来越多可以直接打击无人机的反无人机装备也开始应用于战场,这对无人机系统的使用安全性提出了更大的挑战。

新课程背景下师德评价指标体系构建与师德建设策略——以辽宁省锦州市第八中学为例

在新课程背景下加强师德建设,有利于促进良好社会风气的形成,是全民素质提高的保证。规范办学行为,加强教师的日常管理,确保教师自我约束力的形成和完善,既能促进对教师自身价值观的提升,又能促进教师专业发展,更是素质教育的基石。对师德建设应开展多形式多方位的特色活动,提升教师职业归属感,提升教师职业幸福感,规范教师的从教行为,从思想上、制度上、行动上初步形成学校的师德评价体系,使师德建设最终成为学校日常管理的重要组成部分。

国有企业政治生态评价指标体系构建研究——以电力系统为例

科学、有效地运用指标体系把握电力系统国有企业政治生态发展的样态、效果和趋势,并对其作出综合分析和判断,是研究企业政治生态的一种十分可行的方法。在明确企业政治生态评价指标体系基本内涵,分析企业政治生态评价指标体系构建依据的基础上,从确定企业政治生态评价指标体系的评估维度,提炼企业政治生态评价指标体系的相应指标,明晰企业政治生态评价体系的指标权重方面入手构建企业政治生态评价指标体系。通过对企业政治生态的现状和成果进行系统的评价和分析,可以全面、客观、真实地反映出企业的政治生态,对于改善企业政治生态,推进全面从严治党具有十分重要的意义。

基于生物多样性的生态系统功能评估指标体系构建与应用研究

本研究以生物多样性为基本依据,构建了一个全新的生态系统功能评估指标体系。首先通过研究和归纳不同生态系统中的生物多样性要素,明确了生物多样性对生态系统功能的重要性。然后,我们将这些生物多样性要素融入到功能评估指标体系中,形成了包含物种多样性指标、功能多样性指标、结构多样性三个子指标的综合评估体系。针对不同类型和不同状态的生态系统,我们对该指标体系进行了广泛的适用性检验和影响因素分析,以证明其可靠性和有效性。研究结果表明,本研究构建的生态系统功能评估指标体系能够有效反映出生态系统状态的变化,并能为生物多样性的保护和生态系统的管理提供有力的科学支持。

多模型石油服务企业对标分析指标体系构建

近年来,石油服务企业正在对标世界一流,着力提升管理效能,对产业结构进行再梳理,对战略布局进行再谋划,制定了目标明确、步骤清晰的发展战略。而在战略实施过程中,需要定期开展对标分析及对标结果应用,及时发现战略执行情况、规划落实情况中存在的问题,进而对执行措施进行不断的改进和完善,形成动态迭代的战略管理闭环,将战略研究、战略制定、战略执行。

农民生活富裕评价指标体系构建与应用

生活富裕是乡村振兴的根本,是美丽乡村建设的最终目的,也是实现共同富裕的必然选择。为此,准确把握和全面理解农村居民生活富裕的内涵,构建科学适用的农民生活富裕评价指标体系,在衡量农民生活水平、确定农村建设目标方面具有重要意义。研究进展近年来,国内学者对农民生活富裕的内涵、实质进行深入剖析,开展评价指标体系构建方面的研究。

数字政府评价指标体系构建研究

十九届四中全会报告中明确指出,要坚持执行中国特色的社会主义行政制度,在政府管理方面,要建立数字政府,建设全国一体化的政务服务平台,是深入贯彻落实党中央决策部署,推进政务服务“一网通办、一网统管、一网融合”的具体行动。这为进一步转变政府职能,建设人民满意的服务型政府指明了方向。

关于构建农业强国、农业强省建设指标体系的思考

当前,我国加快建设农业强国的实践正在蓬勃展开。构建高质量的农业强国建设甚至农业强省建设指标体系,成为亟待回答的重要实践问题,也是推进农业强国建设高质量发展的基本要求。高质量构建农业强国甚至农业强省建设指标体系,需要坚持目标导向、需求导向、问题导向,并根据指标体系功能的不同,科学区分识别、描述、评价、预测和监测指标体系。要注意发挥指标体系的积极作用,但也要防止片面痴迷、崇拜、固恋指标体系,防止将农业强国建设的过程简化为主要根据指标考核结果“纠偏”农业强国建设实践的过程。当前构建农业强国、农业强省指标体系,宜以2035年或其之前的时间为节点,对于更长期的目标宜粗不宜细。选择农业强国建设的具体评价指标应立足国情农情,重点关注影响我国农业强国建设的突出问题和敏感因素,本文就部分具体指标设置提出了建议。

基于CIPP评价模式的课后服务评价指标体系构建

课后服务是义务教育的重要组成部分,然而目前对课后服务的评价研究存在缺失。本文将CIPP评价模式与课后服务相结合,构建较为全面的课后服务评价指标体系。通过对CIPP评价模式与课后服务评价指标体系的构建原则进行分析,结合安全托管、作业辅导、课程开设三大课后服务模块与背景、输入、过程、结果四大评价维度,构建专业的课后服务评价指标体系,提供具体的评价指标并说明该评价体系的应用方法。

完善项目财务评价指标体系思考

财务评价指的是针对项目以往一段周期的经营情况进行评价。根据财务评价指标体系,对过去的经营数据进行分析,并基于分析结果预测和评估企业之后一段时间的财务状况。本文首先对项目财务评价指标体系的作用和指标构建展开论述,并探讨评价指标体系中存在的问题,提出完善企业财务评价指标体系的措施。

基于“双高”深化产教融合的实践教学质量评价指标体系构建

以“双高计划”为依托,深化产教融合为抓手,从校内指导教师评学、企业师傅评学、学生评教、学生评企业师傅、实践教学组织管理、实践教学基地运行六个维度构建“六维一体”实践教学质量评价指标体系,全方面多维度高质量检验实践教学效果,确保实践教学质量,为深化实践教学改革提供重要依据。