二重情境:数字视听文化中的身份构建与认同疏离

数字视听媒介及其文化的发展创造了新的情境,推动用户产生新的媒介实践,但也带来了新的问题和现象,即情境生成逻辑向流媒体用户让渡的转变、情境功能作为交往工具的偏移,以及情境秩序在去公共性过程中权力再结构化的取向。其中隐含着情境之于用户身份构建的二重性:一方面,流媒体用户依据情境构建身份,身份的构建过程进一步激发了情境的创造;另一方面,这些被构建的身份呈现出去情境化的流动趋向,造成了身份与认同的疏离。对此,文章在厘清数字视听文化新情境特征的基础上,阐释流媒体用户基于身份的情境互动过程,以及身份认同疏离的成因及危机。更进一步,文章尝试将新媒介—新情境—新行为的线性模式延展为更具解释力的用户主导循环模式,并提出通过共识的凝聚、公共性的重拾和共同体的重建,推动数字视听文化的良序发展。

人际情态维度下的语用身份构建——以《狂飙》为例

人际情态影响语用身份构建,情态表达在交际会话中无处不在。根据站位原则,交际互动中会话者的人际情态分为“趋同站位”和“趋异站位”两种视角。该文提出了语用身份在人际情态维度下的构建可遵循“趋同站位身份构建”和“趋异站位身份构建”两种模式,并用《狂飙》中安欣和高启强两位主人公的典型对话进行分析例证,彰显了语用学身份研究的学科特色,促进人际情态与身份构建研究的发展。

中美媒体“沙伊复交”报道的中国国家身份构建对比——基于语料库的情感分析与主题建模

本研究聚焦外交事件中的国家身份构建,借助情感分析和主题建模,对比分析中美媒体“沙伊复交”报道中的中国国家身份构建。研究发现二者存在明显差异:中方媒体报道呈现强烈的积极情感,聚焦外交作用、外交理念、国际角色、经贸交流、政治文化交流等多个主题,塑造中国作为世界和平的贡献者、外交纷争的协调者、积极务实的行动者、值得信赖的大国等身份;美方媒体报道的积极情感强度弱于中方,重点聚焦经济利益、外交影响、国际纷争等主题,在以肯定态度认可中国经济强国、外交大国身份的同时,捏造中国利益驱动的生意人身份。此外,国家利益冲突、外交理念差异与媒体价值差异是影响双方对中国国家身份构建的重要动因。本研究利用文本挖掘方法对国家身份进行深度剖析,以期揭示话语背后的意识形态与权力关系,厘清外交事件背后复杂的国际舆论形势。

机构身份的动态构建作为诈骗资源的会话分析研究——以电话诈骗为例

语用学视角下的电话诈骗是犯罪分子通过冒充他人信息,采取电话交流的方式,实施诈骗的一种犯罪,其危害社会稳定与人民财产安全。本研究选取真实的电话诈骗录音(50例,约4小时),运用会话分析的研究方法,转写并分析了犯罪分子与受骗群众之间的言语互动行为。研究发现犯罪分子通过动态构建机构身份来实施诈骗行为,且在诈骗活动的不同阶段其身份构建的方式有所差异。诈骗活动初始阶段,自报身份(self-identification)是主要的显性身份构建方式;当受害群众对诈骗活动有所怀疑时,犯罪分子常常通过恫吓(intimidate)等行为来构建显性的结构身份,用于诈骗的交际目的。本研究对诈骗电话中身份的动态建构研究具有一定的启示,对言语交际的宏观结构对诈骗电话中身份的构建限制研究具有一定的价值。

受害者身份构建的会话分析研究——基于家庭冲突性话语的多模态

从古至今,家庭冲突普遍存在于各个家庭中。本文主要探讨在家庭冲突中矛盾双方是如何构建受害者身份及此身份对冲突的功能作用。本文基于5个小时冲突话语的视频,其中矛盾双方建构自身受害者身份达178次,运用多模态会话分析法描写受害者身份构建在冲突性话语中的语用功能,不仅关注直接言语行为对冲突加剧或缓和的作用,还关注诸如手势、眼神、语气等非言语行为所带来的影响。研究发现,矛盾双方在冲突性话语中会通过建构自身受害者身份来指责对方的同时,贬低对方的行为和品质。本研究发现对冲突性话语的研究具有一定启示,对构建和谐家庭关系具有一定的借鉴作用。

第三空间理论视角下《哈利·波特》中赫敏的身份构建研究

本文依托爱德华·索亚的第三空间理论探究《哈利·波特》中赫敏的身份构建。以地理空间为界域,赫敏勇敢坚定,坚持真我的内核评价体系,以及打破固化等级制度的身份意识跃然纸上。从其心理空间可洞察出赫敏不以男性为承托的独立女性意识和自由的精神意志。在开放包容的第三空间内,作者解构了传统的女性形象,重塑了赫敏“双性同体”的新型女性身份。相比起完全“架空”的瑰丽想象,哈利·波特的魔法世界更多了一层现实土壤,现实和魔法交织的两个世界相应地体现了不同权利主体作用下的不同的价值体系和社会形势。在三个不同但相互关联的空间中分析赫敏对身份意义的探索有助于人们意识到女性觉醒的路途艰难悲壮,却像烈焰一样令人振奋且充满希望。

符号资本的角逐:“那不勒斯四部曲” 中弱势群体的身份构建

“那不勒斯四部曲”是意大利当代匿名作家埃莱娜·费兰特最具影响力的作品之一,其中“弱势群体”是作者书写的焦点。本研究从布尔迪厄的符号资本理论的角度分析了小说社会、经济、文化三个场域中弱势群体身份的构建方式。发现刻画了“丈夫—妻子”、“富人—穷人”、“精英—大众”等几组对立的社会关系,符号暴力与权力在其中发挥着显性或隐性的作用,丧失或缺乏符号资源的一方成为弱势群体。群体间压迫与反制的动态力量构成了矛盾冲突,推动了故事情节的发展。

生育归来再出发:女性裂变创业者身份构建过程研究

研究创业者的身份构建过程有助于全面理解创业行为。“三孩生育政策”的实施使女性产后再就业问题成为破解生育难题的关键。实践中发现一群母亲选择通过创业来回归事业,已有研究对这部分群体关注不够。文章基于女性裂变创业实践,构建“女性裂变创业者身份构建过程”模型。结果显示,女性裂变创业者身份构建的过程包括四个关键环节:身份模糊、身份调整、身份适应、身份维系。其中,兼顾自我价值实现与承担育儿责任是女性进行裂变创业的主要动因,先前母体企业工作经验的赋能以及自身独特认知是女性实现身份调整和适应的关键,实现创业、家庭和社会层面上的认可是女性成功构建创业者身份的重要标志。这些发现补充、完善了女性创业、裂变创业、身份构建等领域的研究成果并给予一定的现实启示。

认知—功能视角下自媒体语言使用与身份构建研究

自媒体的蓬勃发展影响并改变着人类的沟通方式,深刻影响着其使用者的身份构建行为,也为这一经典话题注入了新的活力。从“认知—功能”相融和的理论视角出发,以自媒体平台的创作者为例,通过探讨其身份构建的语言使用特点及其背后的认知机制,发现创作者需要同时构建三重身份:专业身份、社交身份和职业身份。不同身份的构建有赖于不同的语言模式和认知机制。

互联网创业身份的构建——基于众筹数据的实证检验

如何构建一个恰如其分的创业身份以应对“求同还是存异”的两难困境,从而吸引大众投资者的支持,是互联网众筹创业情境下至关重要的研究议题。本文基于最优区分理论的多维协奏视角,区分了创业者身份相似性和创业项目独特性,并将大众投资者的决策过程区分为投资意愿和投资规模决策阶段,构建了大众投资者评估最优区分创业身份的两阶段模型,得出如下结论:在同一阶段内,创业者身份和创业项目身份两个维度表现为一致性的交互协奏模式,而跨阶段时则表现为互补性的交互协奏模式。最优区分创业身份的构建是通过跨越不同阶段、不同结构维度达成的,具体表现为:在投资意愿决策阶段,传达较高程度的创业身份相似性;在投资规模决策阶段,传达中等程度的创业项目独特性。本研究进一步丰富了最优区分理论多维协奏模式的研究,也为互联网创业提供了创业身份构建的最优区分模式借鉴。

情感劳动视阈下偶像身份的构建、消解与呼唤

媒介赋权和平台主导让数据至上的商业原则蔓延到娱乐圈,使偶像原本所进行的情感劳动机制崩坏,偶像的身份光环消散。针对这些乱象,国家对文娱行业开展了一系列整治行动。在这一大背景下,文章从情感劳动视域出发,通过表层扮演、深层扮演、感受规则的运行,分析偶像身份构建的全过程;结合娱乐圈的混乱生态,洞悉整顿过后偶像身份消解背后所发生的表层扮演的泛滥、深层扮演的失败等情感劳动机制异化的问题,从而探索恢复偶像主体性、召唤偶像原初涵义、推动偶像行业正常发展的可能。娱乐圈整治行动正是娱乐行业破而后立的开端,大众需要真正体现时代价值、弘扬美好品德的优质偶像。

华侨华人传播中华文化的身份构建与功能角色

当今的中国正加快步伐走向世界、融入世界,以侨为桥、传播中华文化具有战略紧迫性。间性哲学成为理解文化间传播的理论逻辑,打开了以侨为桥、内联外引传播中华文化的战略构想和实践场域,可以为华侨华人传播中华文化提供规划和动力,推动中外文化交流互鉴、融合发展。华侨华人具有双重身份认同和桥接转化的功能优势,是中华文化海外传播的友好使者和核心节点。以侨为桥、侨声喧华,通过转化、交融、协同,实现了中华文化的创造性转换与创新性发展,形成多音齐鸣、交融合唱的海内外协同传播格局,推动中华文化更好地走向世界。

商务英语中教师文化情怀的身份构建

文章从商务英语教师文化情怀身份构建的现状和商务英语教师文化情怀身份构建的方法两方面进行分析.在此基础之上,提出了七种方法,并对商务英语中教师文化情怀的构建提出了相关建议。

医患关系视角下投诉专线客服的身份构建

在医患关系日益紧张的大背景下,医院投诉专线的作用越来越重要。对患者、医者和医院来说,投诉专线是一个非常好的桥梁,可以缓和医患矛盾,提升医院的形象,促进医院可持续发展。投诉专线客服应具备专业化、高效化、情感化的特质。在实际工作中,投诉专线客服有3种身份定位,即基于患者的抱怨需求-耐心的倾听者、基于患者的咨询需求-热情的指引者、基于患者的投诉需求-客观的“第三者”。在动态身份构建过程中,投诉专线在默认身份、变异身份和动态身份下需要有不同的服务策略,以更好地服务患者。建议对投诉专线客服进行心理素养培训提升其动态身份构建能力,而且医院要不断完善投诉处理流程,不断提升医院的服务水平,改善医患关系。

形成性评价视域下大学生英语写作学习者身份构建研究

形成性评价是相对于传统的终结性评价而言的发展性评价,现已逐渐被应用于高校英语教学评价中。研究将形成性评价的先进理念引入大学生英语写作课堂,具化学习者三重身份,即“写者”“读者”和“评价者”,对其身份及内涵进行界定,并开发出可行性的实施程序和模式,有助于凸显学习者的主体地位,提高学习质量和效果,对建立颇具操作性和实效性的学习模式具有现实意义。

黑人身份构建与英国性改变——评《当代英国黑人小说中的身份认同问题研究》

《当代英国黑人小说中的身份认同问题研究》(2022)以20世纪50年代到21世纪的当代英国黑人小说为研究对象。该书从英国黑人移民的身份构建与英国性的改变两个角度展开论述,前者主要探究英国黑人移民在英国社会中挣扎求存,实现身份构建的过程;后者则探究了黑人移民在英格兰性向英国性转变过程中的重要作用。书中蕴含的黑人移民身份构建和英国性改变不仅与英国黑人小说的成长主题相契合,而且影射出当今英国社会的成长与重塑,为国内研究当代英国黑人小说的新视角提供了重要范例。

《哈利•波特》迷“角色扮演”中的身份认同构建

本文以“观展/表演范式”为理论依据重点研究身份认同建构,综合文本分析、参与式观察的方法对豆瓣“假装我们生活在魔法世界”小组进行探究,研究哈迷交流实践的“角色扮演”过程以及认同建构的路径。不同于普通书迷、剧迷的以既定人物所进行的同人创作,哈迷的“角色扮演”行为是一种自我展演行为,在此过程中进行话语建构,在另一侧面重构出身份价值认同。在自我展演和他者互动中,哈迷的身份认同得以建构。

人际语用学视域下辅导员谈话工作中的身份构建研究

该研究从语用身份论出发,结合人际语用学的身份构建实现路径,分析辅导员在谈话工作中如何将身份作为一种人际资源以实现学生对其身份构建的有效性评价。研究结果发现,辅导员在人际情态维度上,受正面趋同、负面趋同、正面趋异和负面趋异的情态视角站位驱动选择不同的策略以满足交际需求;在人际关系维度上,构建了三种职业身份和三种非职业身份,分别为老师、领导、咨询师和家长、兄长、朋友;在人际评价维度上,学生对辅导员的身份认知由职业身份向非职业身份转变,对正面趋同和正面趋异情态站位的身份认可度和期待值也高于负面趋同和负面趋异站位的身份。

家族企业子女接班人身份构建研究

通过挖掘13位中国家族企业子女的生命故事,将身份理论引入家族企业传承研究,从心理层面揭示了子女接班意愿和行为的动态演化机理,开发了家族企业子女接班人身份构建过程模型,包括准备阶段、身份冲突阶段、身份接受阶段、身份提升阶段。研究结果表明,家族企业子女接班人身份构建过程在不同阶段间的演化受到特定诱发事件的推动或阻滞,某些阶段可能会存在反复现象;个体、家族、企业、社会等层面的静态因素在一定范围内影响身份构建过程。研究结论借助家族企业这一独特背景丰富了身份构建理论,对家族企业培养、干预子女接班意愿和行为具有操作性的指导意义。

二语习得者跨文化交际中的幽默与身份构建——以杨澜TED演讲为例

幽默是使人际关系缓和、趋好的一个重要手段,但是它的跨文化特性也是不容置疑的。本文以杨澜在TED发表的演讲为例,选取3个片断,解析高级二语习得者在跨文化交际中使用幽默的得与失,以及他们如何通过幽默来构建自己的身份。