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把握语篇脉络 构建适度课堂
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作者 万玲 《小学教学参考(综合版)》 2015年第4期55-55,共1页
教师在课堂语篇教学中,要抓住教学主线,把握尺度;注重环节过渡,厘清教学梯度,设计有效的课堂活动,优化课堂教学密度;这样才能营造良好的课堂氛围,构建适度课堂,提高课堂教学效率。
关键词 英语语篇教学 把握脉络 构建适度课堂
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